五年級語文教師個人計劃20xx-免費閱讀
【正文】 三、對升學做好準備 進入了六年級的學習，我們這屆的同學也即將面對升學的問題?！ 〈送?，我還要在平常的生活中努力的學習，加強個人的思想修養(yǎng)，樹立健康的師德觀念?！ 〗Y(jié)合學生實際水平，精心設計教案，教學方法，對個別學有困難的學生加強個別輔導，努力提高學習成績。能在教師指導下受到人生哲理啟示，受到思想教育?！ ≈匾曃捏w工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣?！ ∽⒁怵B(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后，需要重點輔導?！ 《嘟o他們提供展示自我和獲得成功的機會?！ ￠_放教學內(nèi)容，選讀有關適合學生閱讀的名篇名著；開放課堂教學，讓學生在自然中學習語文；改革語文評價，關注學生學習的方法與過程、情感態(tài)度和價值觀，重視語文實踐能力的培養(yǎng)與提高。同時做到在閱讀教學中重視口語交際的訓練。教會學生的觀察方法，養(yǎng)成學生勤于觀察的習慣 培養(yǎng)學生自己修改自己作文的能力，養(yǎng)成“觀察——構思——提綱——草稿——修改——謄寫”的良好的寫作習慣。同時做到在閱讀教學中重視口語交際的訓練。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。本冊教材精選課文，將課文分為精讀、略讀、選讀三類。 三、本冊教學目標 鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習普通話，識字146個。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。特別注重朗讀訓練，提高學生的語言感悟能力?！ o論是寫紀實作文，還是寫想象作文，都要鼓勵學生自由表達和有創(chuàng)意地表達，說真話、實話、心里話，表達真情實感。特別注重朗讀訓練，提高學生的語言感悟能力?！ ”緦W期的教學重點是學習概括文章主要內(nèi)容，領會文章中心思想；圍繞中心，具體地敘一件事。 七、學困生的轉(zhuǎn)化工作?！ 〖訌娕c家長的聯(lián)系，讓家長明確教育目的，掌握家教方法，做好家庭學習的輔導，讓學校教育與家庭教育形成合力，幫助他們進步。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高?！ ≈匾曣P懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友?！ ”景鄬W生能聽寫字詞句，學會了音序查字法，部首查字法，能借助拼音學習字，詞，從而閱讀課文?！ ∪?
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