互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)心得體會(huì)1000字-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。我在實(shí)習(xí)期間做ui花了很多的時(shí)光走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們老師很鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。當(dāng)時(shí)看著老師給出的那個(gè)本地電子相冊(cè)應(yīng)用程序的界面以為很難做出來，之后老師一步一步的示范，我們也一步一步的做出來了，老師很負(fù)責(zé)，我們學(xué)的也很認(rèn)真。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)軟件程序開發(fā)不是很熟悉，公司給我們?nèi)齻€(gè)方向，第一，學(xué)c、c++等語言開發(fā)。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中____了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。我微笑著和他們打招呼。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。但能動(dòng)性的力量從哪里獲得?關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)：?①網(wǎng)易見外的內(nèi)容編譯，運(yùn)營(yíng)“易科技”網(wǎng)易號(hào)②網(wǎng)易號(hào)用戶內(nèi)測(cè)體驗(yàn)邀請(qǐng)收獲：收獲1——通過網(wǎng)易見外這個(gè)平臺(tái)，大致了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)的過程：產(chǎn)品、交互、視覺、研發(fā)(前端、后端)，測(cè)試。而對(duì)待實(shí)習(xí)，我當(dāng)然是有想贏的欲望：期望表現(xiàn)優(yōu)異，期望擴(kuò)展見識(shí)，期望有所挑戰(zhàn)工作能力提升，期望發(fā)現(xiàn)自己所熱愛擅長(zhǎng)的領(lǐng)域等。我是一個(gè)渴望自我價(jià)值被別人任用和認(rèn)可的一個(gè)人，兩個(gè)月來，能激發(fā)我內(nèi)心“斗志和興趣”的任務(wù)，一是微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)方案，二是資訊內(nèi)容分類研究和建議。他們期待的是交給你的任務(wù)反饋結(jié)果時(shí)能給他們驚喜，希望任務(wù)過程中你有足夠自我決斷力，任務(wù)的結(jié)果是站在他們立場(chǎng)上呈現(xiàn)的最好結(jié)果~總之，前輩們不高傲很謙遜，不冷漠很友善。日子久了也會(huì)另前輩反感,因?yàn)樘焯焐磉叾紩?huì)跟著一人,又什么也不會(huì),他會(huì)把你當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)。然而在現(xiàn)實(shí)中我發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)校園里對(duì)未來對(duì)社會(huì)的理解是一種理想,而在現(xiàn)實(shí)生活中理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距又是如此之大。第二，他人給你的每一次演示都是學(xué)習(xí)，并不是說我明確的和你說這個(gè)你要學(xué)，你才去學(xué)習(xí)。在以往總結(jié)的時(shí)候，不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。在實(shí)習(xí)期間，我的工作比較寬泛!剛進(jìn)公司的時(shí)候，由于對(duì)公司業(yè)務(wù)不熟悉，我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資源制作!整個(gè)學(xué)習(xí)過程是比較繁瑣和漫長(zhǎng)的，基本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容，如工廠的流水線生產(chǎn)一樣，簡(jiǎn)單并且機(jī)械。還有一點(diǎn)也需要給自己提個(gè)醒，很多工作是需要一段時(shí)間的運(yùn)作才能完成，不是學(xué)校里面布置你一件事情，你隨便幾個(gè)小時(shí)就能完成的。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比較內(nèi)向。 直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的真諦!回想起來我確實(shí)沒有把搞好人際關(guān)系作為重點(diǎn),前輩不是大學(xué)班主任,他沒有義務(wù)教你,雖然我從來沒有出過什么差錯(cuò),都是聽記者老師的話,做好他交給我的一切。所以這次實(shí)習(xí)給我上的最重要的一課,不是業(yè)務(wù)水平的提高課程,而是在社會(huì)上在工作中人際關(guān)系的處理是不可忽略的重要環(huán)節(jié)!社會(huì)畢竟不是學(xué)校。二是自我主動(dòng)性低于自我預(yù)期：兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我感到不快樂和不充實(shí)，除了沒有適合我的人際交往氛圍，還有一個(gè)主要原因是，在對(duì)比之下，我自認(rèn)為的價(jià)值沒有得到利用而感到失落(強(qiáng)調(diào)“自認(rèn)為”，因?yàn)槿丝偸欠糯笞约旱膬r(jià)值)。如果把這次實(shí)習(xí)看成一場(chǎng)排球比賽，我想我是一個(gè)失敗者。二是，自我能動(dòng)性低，我的羽翼沒有想象中那么光輝，無法賜予自己行動(dòng)的力量，兩個(gè)月來將自己圍困在單調(diào)的狀態(tài)和厭倦的心理牢獄中。收獲4——受工作環(huán)境影響，上知乎查閱了產(chǎn)品經(jīng)理和運(yùn)營(yíng)需要掌握哪些軟件，從工作角度出發(fā)，平日里有時(shí)間的話，發(fā)揮一下能動(dòng)
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