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交通安全安全的教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】   ……  老師小結(jié):同學(xué)們都掌握的很好,那就期望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則。公路是十分危險(xiǎn)的地方,稍不注意就會(huì)遺憾終身。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行?! ◎T自行車(chē)不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē),因?yàn)檫@種車(chē)的`剎車(chē)裝置根本達(dá)不到安全要求,乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。  教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。再去記住三標(biāo)線(xiàn),指示警告和禁止,  黃白實(shí)虛為主線(xiàn),條條線(xiàn)路辯明白?! 。ǘ┑叫@交通展示區(qū)去實(shí)地走走說(shuō)說(shuō),看看誰(shuí)最能看懂交通信號(hào)的作用和明白交通標(biāo)志的用處?! 、僦甘緲?biāo)志 ?。ㄈ┱J(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線(xiàn)?! ≌f(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書(shū)學(xué)習(xí),交流)  這些信號(hào)燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文,然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流,老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。  認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線(xiàn),了解它們的作用。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦??! 、俨辉谌诵械郎向T車(chē),應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛?! ⌒凶邥r(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。這種標(biāo)志表示,注意危險(xiǎn)。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點(diǎn)名稱(chēng)和距離?! ∮懻撡Y料:說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)各自的作用。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來(lái)了不幸?! W(xué)生介紹禮貌乘車(chē)方面的資料。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。 ?。ǘ┙煌ㄖR(shí)競(jìng)賽(搶答形式)  交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?  紅燈亮?xí)r行人該怎樣?  黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?  什么燈亮?xí)r才可以走?  行車(chē)、行人應(yīng)往哪邊走?  出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義?! ∵x好及訓(xùn)練班會(huì)主持。交通安全安全的教案  交通安全安全的教案1  一、班會(huì)主題:  “交通安全,從我做起”  二、班會(huì)形式:  教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知?! ×私庖恍┗镜慕煌ㄒ?guī)則?! 。ㄈ┛葱∑?,議一議:  小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。我們就應(yīng)發(fā)揮交通運(yùn)輸用心的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。 ?、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。我們就應(yīng)遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸用心的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)?!  凹t綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)?!  皹?biāo)線(xiàn)”:一般設(shè)置(畫(huà)在公路路面上)在公路路面的必要處。如鐵路道口標(biāo)志?! 、僭诘缆飞闲凶?,要走人行道,沒(méi)有人行道,靠路右邊走。 ?、跈M穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路?! ∥?、總結(jié)。  教學(xué)準(zhǔn)備:  制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線(xiàn)”課件。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。  看課本說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)線(xiàn)分為幾類(lèi)?(高年級(jí)讓學(xué)生自學(xué),然后看圖理解交流?! 。ㄈ┗仡櫧涣?,編兒歌、讀兒歌:  綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記,安全兩字在心中。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。其次,對(duì)駕駛員也有個(gè)選取問(wèn)題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車(chē),更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。你走機(jī)動(dòng)車(chē)道違反法律,既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛,如果你硬要走機(jī)動(dòng)車(chē)道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),盡可能伸出你的左、右手,
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