二年級音樂教學計劃集錦六篇-免費閱讀
【正文】 注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱 在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。本冊教材各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)系?！ ?．能夠運用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂?！ ⊥ㄟ^音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神?！ ?．因地制宜地設計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。二年級音樂教學計劃 篇5 一、教材分析 小學音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務教育音樂課程標準。 針對專業(yè)（聲樂），加強學生專業(yè)水平，使學生更充分做好迎接聯(lián)考的準備。(2)、通過課外藝術活動?！ ∷? 改進教學的措施 認真鉆研大綱和教材，在此 基礎上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力?！ 《?、教材分析本冊教材內容有： 分為十個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。 經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。 四、提高教學質量措施： 1．為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生?！ 。?）結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。根據(jù)教材特點，我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等?！ ±媒叹撸囵B(yǎng)興趣 烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段?！敝茖W家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。整節(jié)課，學生的積極性一直很高，大家都爭著說，搶著回答，積極學唱。 二、教學分析： 三、四年級的音樂是一個過渡時期。 2．因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等?！ ”緦W期教材在學科教學中的地位和作用?！ ?通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法?！ ?認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。方法：示范：教師示范、學生模仿?！ §柟毯没A，為下學期的加強練習打好扎實的基本功?！ ?．凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)小學低年級學生心理特點，從教材內容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習?！ ∪?、教學目的 1．豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。 5．尊重藝術、理解多元文化。二年級音樂教學計劃 篇6 一、指導思想 貫徹黨的兩思教育，在教學過程中滲透德育，健全德育、美育網(wǎng)絡，加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化，改革進取，全面提高學生的音樂素質，努力把教書育人提高到一個新階段，使學生成為：新人，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人
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