二年級美術教學計劃-免費閱讀
【正文】 提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象?！ 《昙壝佬g教學計劃篇6一、學生現(xiàn)狀分析： 二年級共五個班，學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞?！ 「淖冊u價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。 采用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的能力。 (一)、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變： 更加重視學生活動的設計?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的美術學習的習慣?！ ‰y點： 鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造，真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。要突出評價的過程和個性差異性，建立發(fā)展評價體系?！ ∽⒅貏?chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng) 讓學生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和潛力?！ 「鲗W習領域沒有十分明確的劃分，它們總在必須程度上發(fā)生綜合。4）培養(yǎng)學生透過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。4，提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口，引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習。2，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。 四、教學重點：1，想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。透過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)。初步培養(yǎng)注意力和觀察力?！ ∪?、教材分析： 各課資料的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學?！ 。?、采用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的潛力。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。經過一年多的培養(yǎng)，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高?！ ‰y點： 提高學生自主欣賞的意識和能力?！ ∪绾渭毮?、立體表現(xiàn)泥塑造型。 二年級美術教學計劃篇4一、教材分析 本冊教材分造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。 嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣?！ ≈匾暭ぐl(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。 四、教學的主要措施： 教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生
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