二小六(1)班上學(xué)期班主任工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”班主任是教育者、領(lǐng)路人。自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，特殊生往往缺乏這種心理。俗話說(shuō)得好，“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”。班干部對(duì)班集體有著最直接而全面管理的作用，他們是班主任的左膀右臂，可以減輕班主任的工作量?！币粋€(gè)良好的班集體，需要班主任做大量深入細(xì)致的工作。 二、以點(diǎn)帶面，形成一種競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力。 三、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進(jìn)步的心理因素。 在本學(xué)期中，由于自己在學(xué)生和家長(zhǎng)之間穿梭，與學(xué)生建立很深厚的感情，也把許多學(xué)生從懸崖邊拉了回來(lái)，思想轉(zhuǎn)化了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了?！睂W(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。而每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，耐心關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的
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