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正文內(nèi)容

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文湖心亭看雪教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 這樣教師轉(zhuǎn)變角色,作為學(xué)生的一員共同參與學(xué)習(xí),這種改變一種形式進(jìn)行朗讀示范,使學(xué)生感到親切,融洽了師生感情?! 。斫庾髡叩木袷澜?這里包括學(xué)生質(zhì)疑,學(xué)生老師答疑,小組討論,教師總結(jié)形成板書(shū))。余強(qiáng)飲三大白而別。(我)問(wèn)他們的姓氏,原來(lái)是金陵人,在此地客居。譯文  崇禎五年十二月,我住在西湖。  “強(qiáng)飲三大白而別”、“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?  “強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情?! “?、課文內(nèi)容理解?! ?作者在亭上與人相遇飲酒共話的情景,與下列詩(shī)句中哪兩句相似(B)  ,天涯若比鄰    ,相逢何必曾相識(shí)    1古往今來(lái)詠雪的古詩(shī)文極多,請(qǐng)摘錄幾聯(lián)?! ?量詞“痕、點(diǎn)、芥、?!钡淖饔檬莀____________________________。作用:為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊  “獨(dú)往湖心亭看雪”一句中”獨(dú)”字有什么表達(dá)作用?(提示:要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩面答)(“獨(dú)”字在這里是什么意思?聯(lián)系全文看,表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度?這種生活態(tài)度在《愛(ài)蓮說(shuō)》中也有相似的語(yǔ)句,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)?! ?xiě)賞雪,卻寫(xiě)到亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面,多余嗎?為什么?(寫(xiě)湖心亭巧遇兩人的情節(jié)的作用?)不多余?! ∵€?! 〈缶票! ⌒稳菸骱L(zhǎng)堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。霧凇,水氣凝成的冰花。注釋  是:代詞,這。著有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》《瑯?gòu)治募贰度恍鄨D贊》《夜航船》《白洋潮》等絕代文學(xué)名著。看到了什么景?——雪景。師點(diǎn)評(píng)??莶葜ее绷ⅲ腥玢~絲。)(用詞較少,沒(méi)有華麗的辭藻)  誦讀“白描”的解釋?!  鋸?,排比,比喻(“一芥”,一根小草)?! ∶鞔_:“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白?! ∥闹羞€有一句話也能表現(xiàn)他的故國(guó)之思,找一找是哪句?如何體現(xiàn)的?——崇禎五年十二月。  舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣,那有人能懂嗎?——有,湖心亭對(duì)坐飲酒觀雪的兩個(gè)金陵人能懂。  ,請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇洈⒌囊亍獣r(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。這里是用了哪種?)客,客居,名詞用作動(dòng)詞。)  焉得更有此人:焉得:哪能?! ∮嗄靡恍≈郏簱危瑒?。ng)碭(d224。寫(xiě)于明王朝滅亡之后,表現(xiàn)了對(duì)故國(guó)往事的懷念。賞過(guò)了三峽的水,又賞過(guò)了錢(qián)塘江的潮。這說(shuō)明他有深深的故國(guó)之思。從晚上八點(diǎn)算起。冰花一片彌漫。說(shuō)明他把那兩個(gè)人當(dāng)朋友了。讀古文要正確流暢,還要有韻味。反映他擁有世俗之外的雅情雅趣。知道明朝開(kāi)國(guó)時(shí)定都哪里嗎?(明朝開(kāi)國(guó)之初的五十三年(1368~1420年)建都在長(zhǎng)江下游的南京。作者看到了怎么樣的雪景?  找出描寫(xiě)雪景的句子。概括一下,第一句是對(duì)什么進(jìn)行描寫(xiě)?第二句又是對(duì)什么進(jìn)行描寫(xiě)?這是從整體到局部地描寫(xiě)。什么是白描?(習(xí)題一    判斷下列句子哪些是“淡妝”,哪些是“濃抹”。青林翠竹,四時(shí)俱備() ?、叽舐暼缋做?。)  同學(xué)們理解了白描的手法,現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看課文這段景物描寫(xiě),別看它只有短短的兩句話,實(shí)際上卻有很多值得學(xué)習(xí)的地方。張岱,字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,又號(hào)蝶庵居士,明末清初山陰(浙江紹興)人。ng)  余舟一芥(ji232。毳衣,用毛皮制成的衣服。一白,全白。更,還?! 〈??! 「孩偈侨崭ǎ号f時(shí)將一夜分為五更,每更約兩小時(shí) ?、诟邪V似相公者還  是:①是日更定:這 ?、趩?wèn)其姓氏,是金陵人表示肯定的判斷或解釋  絕:①湖中人鳥(niǎo)聲俱絕:消失  ②與妻子邑人來(lái)此絕境與世隔絕  作用是畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明了文章的主旨  文中開(kāi)頭說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪
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