中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 提醒幼兒注意輪唱中的問題，集體練習(xí)?！ 「枨锍耸裁矗坑檬裁礃拥母柙~勸弟弟起床？ 朗誦歌詞，教師范唱，幼兒跟唱?！ 〗虒W(xué)反思： 通過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)小朋友能達(dá)到四肢的鍛煉，對《兩只老虎》這首兒歌有了更進(jìn)一步的認(rèn)識?！ ?一)創(chuàng)編第一句歌詞 除了老虎，還有什么動物是跑的快的?(幼兒自由說說) 我們來把這首歌的第一句改成別的跑的快的動物來唱唱嗎?(幼兒唱一句，老師唱后面的歌詞)肯定幼兒的創(chuàng)編，鼓勵幼兒唱和編?！ ∫龑?dǎo)幼兒由淺入深逐句的進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情。 四、游戲 教師介紹字卡和相對的場景 游戲開始 放音樂，一名教師出示不同的字卡，幼兒隨音樂用身體來表現(xiàn)蒲公英飛到相應(yīng)的場景。 在游戲中能有技能和大膽創(chuàng)編動作。然后，通過老師的示范，把手帕放入水盆中浸濕，打上肥皂輕輕搓，臟的地方用力搓，根據(jù)樂曲強(qiáng)弱、快慢，讓孩子們嘗試用兩種不同力度、速度的洗手帕動作來感受樂曲的韻律?！ 《⑦M(jìn)行部分 了解手帕作用 提問：（1）、小手帕有什么作用？ ?。?）、小手帕臟了怎么辦呢？ ?。?）、誰來洗呢？ 小結(jié)：小朋友都長大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，所以我們要學(xué)著做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。原來蝴蝶姐姐沒有騙它，自己真是一只蝴蝶。一天，小毛蟲在角落里曬太陽，看著天空飛舞著幾只漂亮的蝴蝶，心里想：我要是能變成漂亮的蝴蝶那樣該多好呀。 ?。ㄈ┞蓜颖硌葑層變焊魳愤M(jìn)行律動表演，用肢體語言表現(xiàn)毛毛蟲悲傷孤獨(dú)的形象和蝴蝶自由歡快飛舞的形象。中班的幼兒基本上都有蝴蝶是由毛毛蟲變來的這一認(rèn)知體驗(yàn)。 幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它?！ 』顒訙?zhǔn)備： 師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料。本活動意在通過師幼互動，運(yùn)用形象生動的音樂圖譜，以鼓勵、賞識的方法來調(diào)動幼兒積極性、主動性和創(chuàng)造性，使幼兒愉快地投入到整個活動中。 ，是啃了這些蘋果嗎? ，出示圖譜，感知學(xué)唱啃不同的蘋果時發(fā)出的不同聲音節(jié)奏?！ 』顒舆^程： 一、導(dǎo)入：毛毛蟲來了 ?。嚎词钦l來了呢?(播放PPT)(幼兒回答毛毛蟲)。并且在演唱時，都能加上自己創(chuàng)編的動作?！ ?1)欣賞歌曲后，請幼兒說說你都聽到了什么，引導(dǎo)幼兒重復(fù)歌詞?！ ≡诔璧耐瑫r聽音樂，結(jié)束?！ ∩a(chǎn)圖片背景和小烏龜，剖面了解烏龜在山坡上和山坡的心理過程到來后，情感的變化。中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思 中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思1一，目標(biāo)的活動： 1，憑借小烏龜音樂的經(jīng)驗(yàn)克服疲勞，克服困難的心理過程和行為。 一起享受兩種音樂的不同節(jié)奏，感受不同節(jié)奏帶來不同的心理表現(xiàn)，輕拍節(jié)奏?！ ≈邪嘁魳穬?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思2活動目標(biāo)： 《小油花我愛你》，學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲?！ ?2)播放歌曲，幼兒隨音樂拍手感受歌曲的節(jié)奏，熟悉歌曲的旋律。這堂課的不足之處，在準(zhǔn)備圖譜時，可以直接就使用圖片，簡譜不用加上?！ ? (播放毛毛蟲啃蘋果音效，傾聽后猜測)(樹葉、蘋果、香蕉、西瓜等?！ ?，跟著音樂，和毛毛蟲一塊啃蘋果(快樂地歌唱)。這首歌的旋律生動活潑、節(jié)奏感強(qiáng)，內(nèi)容淺顯生動，是幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲的好教材。（教師將喜歡的動物制作成T課件、搜集各種動物圖片） 音樂：“老虎是tiger”和“把舞跳起來”?！ 煟耗銈兿矚g這些動物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！ 幼兒在集體前表達(dá)對某動物的喜愛。通過讓幼兒欣賞這首歌曲，從歌曲的節(jié)奏和力度變化上，讓幼兒感受毛毛蟲變成蝴蝶這一過程的情感變化。有能力的幼兒還可以一邊表演一邊跟著音樂跟唱歌曲，引導(dǎo)幼兒在唱和表演的過程中注意節(jié)奏、力度和感情色彩的變化。這時一只蝴蝶發(fā)現(xiàn)了它，飛到了它的面前，小毛蟲很驚慌，連忙躲了起來，害怕蝴蝶看到自己丑陋的樣子。以前嘲笑它的動物，再也不譏諷它了，而是變成了羨慕的眼光?！ 邮窒词峙痢 。?）教師：我給小朋友們準(zhǔn)備了一盆水，一塊小肥皂，請大家學(xué)習(xí)洗手
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