中班健康課我長高了教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、了解數(shù)字與身高的關(guān)系 找找最高的和最矮的幼兒 這是剛才我們量到的身高，我們從這行數(shù)字里找找，誰最高？為什么？（數(shù)字大說明身高高）我們再找找誰最矮？為什么？（數(shù)字小說明身高矮） 小結(jié)：原來測量到的數(shù)字大，就表示人高，測量到的數(shù)字小，就表示人矮。 二、了解正確的測量方法 教師播放幼兒測量時(shí)的照片 假設(shè)可能出現(xiàn)的問題： 1）幫頭頂上扎有小辮子的幼兒測量身高 你覺得這樣測量出的身高正確嗎？為什么？ 小結(jié)：使用的測量工具沒有壓在頭頂
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