【正文】 感謝各位家長今天的到來，謝謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。　　我園的送接時間為早上7點半到8點，下午4點半到5點半，請家長在這兩個時間段送接孩子，同時，為了孩子的安全，我園實行家長憑卡入園，請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看，不便之處，敬請諒解!　　1敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等)。婆婆在家做飯做家務(wù)，做的飯，媽媽一、是不吃，二、就是吃，但是擺放餐具就只有3副沒有婆婆的。以保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書包里?！　∫尯⒆痈械絹y發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。它是幼兒進入學習的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動，真正提高孩子們的傾聽能力。我相信我們中班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當不錯的。這是父母的一種任性，把孩子當成私人所有物看待，所以不允許孩子違背自己的意志?！　、?、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品?！　∵€有我們本學期開設(shè)了英語每周一句，讓幼兒和英語多接觸?！边@個我就要向我們家長解釋一下，在幼兒園我們在教學活動中有安排了游戲、園里的小朋友比較多，運動量相當于比在家里都要多好多，從而消化的也比較快，這是也很正常的。請小朋友當班長(小老師)。當然夢琪的進步她的家長功勞最大，所以現(xiàn)在我大膽的提議(讓我們夢琪的家長來給我們大家分享一下他們對小孩的教育及輔導，好嗎!)同樣李璧君的禮貌和學習興趣是都是很棒，璧君家長在教育小孩和配合我們老師這份面，也是做得很好的。首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員:我是樊老師，是中班的班主任老師，我們班還有一位年紀小一點的老師是吳老師，是我們班的副班老師。中班幼兒的教學特點　　中班小朋友年齡大都在3至4周歲，思維開始有認知階段，比小班更能遵守紀律，注意力能維持在20——25分鐘左右(5分鐘熱身‘律動’。孩子的模仿能力是驚人的，我們的一言一行都會潛移默化的影響孩子，要孩子做到什么首先我們自己先應該做到?！　“踩鹨姡埣议L上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要帶玩具零食來幼兒園。另外幼兒園資源有限，向家長收集各種材料，讓孩子嘗試在不同質(zhì)感的材料上作畫，發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作力，提倡親子作畫。因此我們建立值日生制度，值日生的任務(wù)是幫助取放每組要用的物品，督促每組小朋友按要求做事情。　　從小培養(yǎng)孩子良好的習慣，習慣是伴隨一生的?！　∧莒o能動，反應快，動作靈活，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)的尤為突出，但是自控能力較差，孩子間經(jīng)常產(chǎn)生肢體接觸，上課下課時碰碰你、摸摸你，這是中班較普遍的特點，有些孩子回到家里會說某某人打我，其實孩子在玩的過程中難免有肢體碰觸。許多孩子不喜歡午睡，喜歡和旁邊小朋友玩游戲、聊天，或者自己玩弄手腳，被子枕頭，其中一個原因是家里沒有養(yǎng)成孩子午睡的習慣，因此我們都需要重視培養(yǎng)孩子的午睡習慣。還會發(fā)現(xiàn)孩子們有些反叛，4—5歲的孩子是幼兒期的第一個反叛期。我們可以看到其實孩子的孩子的潛力是很大的，有些事情我們應該放手交給孩子，逐漸培養(yǎng)他們的獨立性和自理生存能力?！　?shù)學部分：　　能認識10以內(nèi)的數(shù)字；能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列?！　∧茏⒁鈨A聽他人說話，并積極的應答?！　∩鐣骸　≡敢馀c同齡人建立伙伴關(guān)系，能主動把自己的東西給別人玩?！　『⒆觽兌枷矚g參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學習中學到知識，讓孩子健康快樂成長。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲成敗。為保證兒童營養(yǎng)充足，飯后自覺擦嘴，但有些兒童還沒有養(yǎng)成飯后擦嘴的習慣。它保證了孩子們舒適、干凈的生活和學習環(huán)境。來參加這次家長會，我代表我的祖國，熱烈歡迎你們的到來。和孩子們在一起的日子里，我有幸見證了他們的進步，和他們一起快樂地成長?！　榱俗尲议L更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：　　一、班級管理情況　　比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦?！　∪榘踩鹨?，請家長不要讓幼兒帶貴重物品（如金項鏈、耳環(huán)、手表等）和危險物品來園?！　⌒＼嚱铀偷挠變骸Ｋ齻冇米约旱恼嫘模嬲\的去呵護每一個幼兒。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題，其意義非常重大。還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。怎么能夠跟著老師的思路走。數(shù)的加減等。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的?！　∫?、幼兒在園的安全問題：　　我們在實際工作中深刻認識到，“安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。很多人都說托班是最難帶的，誠然我們老師要承受很大的心理壓力。舉例。下面，就由我來向大家介紹一下我們班的幼兒情況。園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。如果孩子生病需要吃藥時的話，你在早上來園時，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師，并交代馬老師寫上班級、姓名、口服劑量等說明。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，而樂而不為。記錄好了請家長及時地反饋給我們（在發(fā)放后的12天），以便我們進一步了解孩子的情況，然后進行家園配合教育，共同來促進他發(fā)展。在十一月份我們班還將面對整個市區(qū)進行語言活動開放，因此，我們請家長在家中有意識地培養(yǎng)幼兒大膽，清晰、完整地講述一件事或自己的相法與看法，我們將開放的課題上傳到群中，請家長們上網(wǎng)下載。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，這項活動也得到了很多家長的支持，使我們的小圖書角變得很豐富，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的：　　讓孩子帶來的好書（故事、知識性），并能簡單地講述書上的小故事。大部分幼兒都有上過小班，具有良好的傾聽與教師交流的能力，喜歡與小朋友和教師進行談話，但在說的目的上不是很明顯，表述事情在完整性上存在不足，在集體生活方面，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。三、探討本班家園共育的方法及請家長配合的相關(guān)事項四、聽取家長的建議　　五、發(fā)放幼兒期初體檢的結(jié)果　　一、介紹中班階段幼兒的學習特點與本班幼兒的基本情況　　幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：　　中班幼兒教學特點：　　年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認知結(jié)段，較小班比較能遵守紀律。晚上接孩子時，請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。　?。罕緦W期學習了1到6的數(shù)字認識。不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨立畫出作品。并讓孩子知道不挑食、不剩飯?！　?2：10—14：20是孩子午睡時間。這次召開家長會的主要目的有兩個：　　向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作?！　⊥ㄟ^本次家長會進一步增強家長和幼兒園的聯(lián)系?！　?5：00—15：20吃下午點心，有面包、蛋糕、稀飯等。吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習涂色、粘貼、棉簽點畫、手指印畫。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好?！　∪?、家園共育工作：　　。如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下，每天我們都會對幼兒進行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故。注意力仍然較短1520分鐘左右。孩子各方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣，愛護書本，不折撕圖書　　鼓勵孩子大膽地在集體面前講?！　∪⒓覉@共育的方法與幾點建議。　　家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育要求、　　內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作?！　教育工作的配合　　在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多?！　〗铀涂ㄊ褂脝栴}　　幼兒園放學時間為早上10：40下午4：10，為了安全起見，接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）?！　∥覀冎腥嘣谟變簣@是一個特殊的集體，為什么說它特殊呢？因為我班的幼兒大都是全托的，也就是吃住在幼兒園的，他們有的一星期回家一次，有的半月，甚至還有一個月才回家一次的，我班現(xiàn)在共有44名幼兒，其中全托有24人，其余20名為日托幼兒，也就是用車接送的，由于我們存在這些特殊性，因此，各方面的工作也相對具有一定的難度。我班幼兒的挑食現(xiàn)象不嚴重，能保持正常的飯量，大多數(shù)時候胃口比較好，而且已逐步養(yǎng)成了良好的進餐常規(guī)，這是我們中三班的一大優(yōu)點，希望家長在家能夠多給孩子自己動手的機會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去，在自理方面，孩子的進步也是明顯的，剛?cè)雸@的時候，不少孩子是很習慣于“衣來伸手”的生活，很多事情都不會做，或是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動手為自己服務(wù)了，不過孩子的能力畢竟有限，請家長在給孩子準備衣物鞋襪的時候，還是以簡潔易穿為好，另外還請我們的家長為孩子的衣服繡好名字或號碼。如：孩子年齡小容易生病，哭鬧情緒比較厲害等……但是我認為孩子的進步和家長對工作的理解支持就是對我們工作的最大鼓勵。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。因為有的孩子在家也有磕碰的。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。很多的老師說什么還理都不理。　　幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合，有了各位家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發(fā)展。　　五、理解、支持老師的工作　　教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。　　最后我給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：　?。ㄒ唬?。以防萬一出現(xiàn)交通事故?！　∶總€孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師?！　≈邪嗉议L會發(fā)言稿5開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議?！　⊥ㄟ^這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。雖然我們又累又苦，但我們快樂又快樂。我們都是天真，可愛，活潑和聰明的嬰兒。它確保兒童獲得足夠的營養(yǎng)?！　∥缢瘯r間是12：00到14：30?！　∫?、介紹班級老師　　首先自我介紹一下，我是xx，是本班主班老師。因此，色彩鮮艷、有聲響、動物品特別能引起他們注意和喜愛，能激起他們興趣，使他們能主動去認識環(huán)境，投入活動。　　通過嘗試、模仿和練習，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)?！　∠矚g以唱歌舞蹈等形式表達自己的感情。初步留意周圍符號的意思。　　一、班級情況及幼兒發(fā)展狀況介紹　　27位小朋友，男孩子17名，女孩子10名?！　。ǘ?、學習方面：在動作發(fā)展上，在家長的積極配合下，孩子們的拍球能力有了很大提高，班級團體賽還獲得集體一等獎的榮譽；禮貌方面孩子們表現(xiàn)也比較突出，能大方主動向老師長輩問好，自信樂觀。　　不足的方面，我們將在本學期繼續(xù)努力：　?。ㄒ唬⑸罘矫妫骸　∮貌土晳T上，部分孩子進餐習慣不好，有的孩子的邊吃邊講話，有的孩子挑食有的孩子進餐過慢，餐后擦嘴漱口的習慣并不是很好，我們的要求是孩子安靜吃飯，不挑食全部吃完。接下來怎么做當然也不知道。　　生活方面：被子園服上有需要標記，讓孩子們看一看自己的標記在哪，方便孩子自己認取。比賽是鍛煉孩子表現(xiàn)力的一個很好的機會，希望家長積極支持鼓勵孩子參與比賽，雖然參賽名額有限，但是孩子們都有一次在全班面前進行競選的機會也是一種鍛煉，希望家長和幼兒踴躍參與。寫數(shù)字記錄天氣預報　　學習方面　　幼兒園分五大領(lǐng)域教學，健康、語言、科學、藝術(shù)、社會。　　學習一種棋類智力游戲，最好家長一對一地教學?！　男∨囵B(yǎng)孩子良好的習慣，習慣是伴隨一生的。以方便配合我們兩位老師教育和培養(yǎng)孩子。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。比如，高晨柯，吳嘉豪，范澤　　欽，趙思涵，等等，其實他們是很能說會道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問題都聲音響亮，這是很棒的值得表揚，但唯一的缺點就是自律性有一點點不好，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強，需要努力改進哦，加油!另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：田振洪，閆紫萱，蘇鈺軒，劉國濤，黃靜怡，李璧君，劉志文，謝艷元，等等小朋友，他們上課真得很棒，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：徐威，劉珂珂，徐嘉鑫，黃文熙，劉惠芝，胡惠鑫，徐杰，李嘉宇，歐睿杰，黃盈等等，雖然他們有一點內(nèi)向，但是我們會以互動的方式來關(guān)注與調(diào)動他們。但是現(xiàn)在本班不會出現(xiàn)這種情況啦!有小朋友遇到不喜歡吃的，就會吃的慢，我們就會給小朋友說：“小朋友加油哦!吃晚飯老師帶你們到小學去玩。同時，小朋友拿碗來給我們看的時候，我們就會問他吃飽沒有，還要不要吃?！　∮⒄Z所選用的教材是按主題設(shè)計的，每一個主