中學(xué)生思想教育個人心得感悟范文-免費閱讀
【正文】 ，采取積極可行的激勵機制，努力開創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極開展豐富多彩的校園文化活動，開辦第二課堂創(chuàng)建文明健康的校園文化，用“陣地戰(zhàn)”的形式同目前存在的一些不良現(xiàn)象“爭奪”學(xué)生的興趣和注意力，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識、競爭意識。 ，配備高素質(zhì)能力強的班主任，從新生一進(jìn)校就嚴(yán)格教育耐心培養(yǎng)。沒有制定防范措施不放過的原則妥善處理好學(xué)生中的問題。 (三)規(guī)范三種職責(zé) ，發(fā)揮學(xué)生科在培養(yǎng)學(xué)生骨干及組織發(fā)展等問題上的作用。學(xué)生中的早戀問題已成為學(xué)生工作的一個難點。 (五)國家責(zé)任意識淡薄。 一、當(dāng)前中學(xué)生的特點和思想狀況 ()中學(xué)生素質(zhì)低下，入學(xué)不要分?jǐn)?shù)線，不需要政審，也不需要檔案，可以直接注冊入學(xué)，這就導(dǎo)致了中學(xué)校學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有的甚至劣跡斑斑，給學(xué)生管理工作和教學(xué)工作帶來了極大的困難。 (二)中生年齡小，識別能力弱，絕大部分是獨生子女，自我保護(hù)意識差，這些學(xué)生很容易受他人的影響。在多元化經(jīng)濟(jì)、市場競爭的驅(qū)動下，功利意識明顯的社會現(xiàn)實在學(xué)生思想中留下的痕跡，一方面成為推動他們不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的原因之一，另一方面也自覺不自覺地使他們淡忘了國家意識
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1