九年級上冊語文沁園春-雪教學(xué)設(shè)計三篇-免費閱讀
【正文】 等到天晴的時候，（再看紅日照耀下的白雪，格外的嬌艷美好。毛澤東率長征部隊勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！ ∧憧?，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。作者站得高，看得遠(yuǎn)，山丘連綿起伏，遠(yuǎn)看確有山舞原馳的動感?！ ≈赋鰧戩o、動景的詞語，體會其意境。 ?、俳o加點的字注音：分（）外妖嬈（）成吉思汗（）數(shù)（）風(fēng)流人物今朝（）惟余莽莽 ?、诶斫庖饬x：風(fēng)流人物折腰風(fēng)騷紅裝素裹 齊讀，進(jìn)一步體會本詞所表達(dá)的思想感情。其間，柳亞子先生請他寫詩，毛澤東同志就把這首《沁園春雪》抄給他，隨后《新民晚報》公開發(fā)表，迅速在人民當(dāng)中廣為傳頌，極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利的信心?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 介紹詞的知識：詞，又稱長短句?！帮L(fēng)流”不單指建功立業(yè)、打江山，還指有文采、有欣賞水平。前兩句為第一層，過渡；中間七句為第二層，評古；后三句為第三層，論今?！巴弊忠韵率切蹅サ木坝^。（要求看課本上的彩圖或放幻燈片）毛澤東站在的高度，抒發(fā)了無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖主宰歷史、大展宏圖的豪情壯志?！ 〗榻B毛澤東： 自讀課文一遍，找出你認(rèn)為重要的詞語，正音或解釋 正音：分嬈遜數(shù)汗 解詞：惟余競折腰紅裝素裹風(fēng)騷 結(jié)合書下注解再讀課文，能初步把握文意，把詞的上下兩闕的意思?xì)w納出來?！ 「惺鼙┬蜗笠约把┥?、雪原的雄渾壯美，認(rèn)識毛澤東的宏大氣魄?！ ∑肺毒殐?yōu)美的語言?！ ∩详I：描寫北國壯麗的雪景，熱情贊美祖國的大好河山?！ 。ǘW(xué)生聽錄音跟讀，小組展示 ?。ㄈW(xué)習(xí)詞的上闕，指名學(xué)生朗讀， 提問：上闋分幾層意思?理出寫景順序?！伴L城”、“黃河”是中華民族精神的象征，最能反映北國風(fēng)貌，而且與“千里”、“萬里”相照應(yīng)，續(xù)寫地域的遼闊?！ ≈饘永斫庀麻牐骸 、賳栴}：為什么說前兩句是過渡句?它的作用是什么? 明確：“江山如此多嬌”總結(jié)上闋寫景，“嬌”字表現(xiàn)女性美，與上文“紅裝素裹，分外妖嬈”相照應(yīng)，“引”字引出下面評古內(nèi)容，祖國河山如此壯麗美好，使得古往今來無數(shù)英雄人物為之傾倒。最后兩句的意思應(yīng)是：如果數(shù)點一下真正才華橫溢、文采飛揚、能夠領(lǐng)略和欣賞江山秀美的人，還得算是今天的革命英雄、革命領(lǐng)袖，當(dāng)然也包括我嘍！ ?、茏髡咴谙麻牉槭裁匆h論評說古代帝王? 明確：作者以“往昔”與“今朝”對比，“英雄”與“風(fēng)流人物”對比，突出了今朝無產(chǎn)階級革命英雄主宰河山的歷史作用。一首詞的字?jǐn)?shù)、
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