三年級(jí)品德下冊(cè)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個(gè)同學(xué)回答完后，教師再抽出另一張，以此類推。 三年級(jí)品德下冊(cè)教案3 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。要把投訴人的姓名、地址、郵政編碼和被投訴單位名稱、地址，受損害事實(shí)，所購(gòu)商品的名稱、牌號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、生產(chǎn)單位及交涉經(jīng)過(guò)等內(nèi)容寫清楚，并提出自己的合理要求?！ ！ ∈裁唇邢M(fèi)者的合法權(quán)益? 消費(fèi)者的權(quán)益是指消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中所享有的權(quán)利和應(yīng)得的利益。舉行記者招待會(huì)或發(fā)布新聞公報(bào)，向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況?！ ?962年3月15日美國(guó)前總統(tǒng)約翰?肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首次提出了的消費(fèi)者的“四項(xiàng)權(quán)利”，即：有權(quán)獲得安全保障。你知道消費(fèi)者具有哪些權(quán)利嗎? (三)保護(hù)我們的權(quán)益 我們每個(gè)人都要注意保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。 (3)在實(shí)踐活動(dòng)小組中是否能分工合作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。事先，教師要知道學(xué)生設(shè)計(jì)好調(diào)查提綱和記錄表。 讓學(xué)生在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，說(shuō)說(shuō)自己乘_通工具的經(jīng)歷和感受?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交通工具的種類、特點(diǎn)及用途，了解當(dāng)?shù)亟煌üぞ叩陌l(fā)展史和使用情況?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解交通工具的發(fā)展，懂得交通工具給人們生活帶來(lái)的便利。也可以利用一些交通工具的模型和圖片加以說(shuō)明，增強(qiáng)活動(dòng)的興趣。調(diào)查的對(duì)象可以是交通管理部門、社區(qū)人士、街坊鄰居、父母、同學(xué)等。 (4)是否掌握了一定的收集與處理信息的方法。你知道怎么做嗎? 小組交流辦法并表演展示。有權(quán)獲得正確資料。公布新的一年的工作計(jì)劃，告訴人們消費(fèi)者組織將為保護(hù)消費(fèi)者利益做哪些工作。它包括消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品時(shí)應(yīng)享有的權(quán)益，也包括消費(fèi)者在接受服務(wù)時(shí)應(yīng)享有的權(quán)益?！ ?。未經(jīng)消協(xié)同意，不要郵寄票證、單據(jù)和實(shí)物，以防丟失?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)、不抄襲、不舞弊等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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