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上學(xué)期幼兒園小班安全工作計(jì)劃說明-免費(fèi)閱讀

2024-12-06 02:18 上一頁面

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【正文】 《圖形碰碰樂》?! ?,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)?! ∷囆g(shù)領(lǐng)域  喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受?! ∠矚g念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解其大致的內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。  (二)、開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開展我會(huì)自己穿衣服,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?! ¢_展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展?! ?duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)試?! 〖竟?jié)更換,提高幼兒生活自理能力?! 〗逃變涸绮伲i_展晨間活動(dòng)?! ?五) 家長(zhǎng)工作  個(gè)別接觸。如:幼兒語言能力檢核表、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)表、動(dòng)作發(fā)展檢核表,根據(jù)觀察幼兒的行為來分析、評(píng)價(jià)每一位幼兒?! 【唧w措施  根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,尊循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律,開展開放式教育讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí),幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長(zhǎng)。  設(shè)置家園共育欄,以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),并了解我們平時(shí)的教育情況,同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),以便使進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率?! ×?、班級(jí)衛(wèi)生保健  保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人。  晨間談話老師可用英語和幼兒交流,或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對(duì)話或歌曲。 在活動(dòng)中鞏固。善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī)。培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。  社會(huì)性發(fā)展方面: 大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛,玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理?! ∩蠈W(xué)期幼兒園小班安全工作計(jì)劃說明3  上學(xué)期,我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)?! “?、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大?! 《⒉粩嗵魬?zhàn)自我。  對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。  開展秋季疾病預(yù)防工作。  認(rèn)真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。注重幼兒的個(gè)體差異。上學(xué)期幼兒園小班安全工作計(jì)劃說明  上學(xué)期幼兒園小班安全工作計(jì)劃說明1  一、常規(guī)教學(xué)工作  開學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì)?! ≡诠ぷ髦斜=倘藛T相互配合,爭(zhēng)取進(jìn)步,共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作?! ¢_展綠色環(huán)?;顒?dòng),豐富自然角?! ∮變弘x園活動(dòng)?! ∫晃焕硐氲慕處?,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信。  四、充滿愛心,受孩子尊敬。有心就能成功。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望?! ?duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說,堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。因此,本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。 班級(jí)中 60%為獨(dú)生子女,他們生活環(huán)境優(yōu)越,不會(huì)較好地愛護(hù)物品,袁欣宇、王陳嘉、李俊等小朋友做事拖拉,依賴性較強(qiáng)。加強(qiáng)英語特色,培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力。積極引導(dǎo)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。  組織幼兒聽英語磁帶,幫助他們練習(xí)聽力?! ☆櫽變旱囊蝗丈?,特別是體弱兒的護(hù)理,加強(qiáng)體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立以 幼兒為本的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展?! 《?、指導(dǎo)思想  在本學(xué)期的工作中,樹立為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)
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