三年級上冊語文人教版教案整理-免費閱讀
【正文】 五、作業(yè): ?、俪瓕懮衷~。這樣寫，表現(xiàn)了作者對荷花的強烈的喜愛之情。啊，小魚兒在荷葉下快活地游來游去，岸邊絲絲垂柳輕拂著水面，像一位老爺爺，看著自己的愛女——滿池荷花，不住點頭稱贊:多么生動的一幅荷花圖啊!同學們，你們聽了老師說的話有什么感想呢? (6)練習:①剛開的白荷花()。) :該怎樣讀才能把荷葉的美表現(xiàn)出來?(碧綠重讀?！ 〉诙n時 一、分組讀課文，讀后評議，指導朗讀?！ ?要求讀正確，特別是課文中的生字詞，讀后評議。(5)飽脹:飽滿，指花骨朵快要開了。) 二、指導學生按順序觀察《荷花》圖。學習5自然段時應使學生了解“覺得自己仿佛就是一朵荷花”是想象開始，“我才記起”是想象的終止?！ 〗虒W重點難點: 課文描寫荷花的樣子的第3自然段是重點?！ ∪?、拓展延伸 你們平時是不是也有想到過別人沒有想到過的事? 你還知道哪些想過別人沒有想到的故事? 四、總結(jié)全文 通過剛才的學習，我們知道了只要肯動腦筋，大膽創(chuàng)新，就會有很多新發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收獲。)若(ru242?！ W生按要求自學，教師巡視指導學習有困難的學生?！ 〗虒W過程 一、激發(fā)興趣，揭示課題?！ 〗虒W重點：理解課文內(nèi)容，體會畫師稱贊小徒弟的原因。 四、讀課文 ?！ 々z教學過程﹞ 一、談話，揭示課題 ，把你的手伸到你的口袋里，告訴大家你的口袋里裝了什么? ?！ ?四)小結(jié) 讀了這首詩，你從中感受到了什么? 明確：作者抓住了畫面上幾枝桃花、嬉戲的鴨子、滿地的蔞蒿、短短的蘆芽，向俺們展示了一幅活生生的江南水鄉(xiāng)春景圖。 蘆芽：蘆葦?shù)哪垩??！ ?二)自讀詩句，初步理解詩句的意思 熟讀詩句，勾畫不理解的字、詞，借助工具書自學?！ ∮懈星榈匾髡b、背誦兩首古詩并會默寫。 (2)品讀比喻句。指名讀?！ ?1)去掉拼音，讀準生字。有關拉薩的資料。三年級上冊語文人教版教案整理 小學三年級語文教案1 《拉薩的天空》 教學要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ 〗虒W時間：兩課時 第一課時 一、情境導入，揭示課題?！ ?2)給生字找朋友?！ ∽R記生字字形。把“拉薩的天空”比作什么?由此你體會到什么? 自讀二至四自然段，用筆勾畫最能體現(xiàn)拉薩天空特點的語句。 教學過程： 學習目標： 學習第一首詩《惠崇春江曉景》，理解詩句的意思，背誦古詩?！ 〗M內(nèi)交換意見，掃除障礙。 河豚：味道鮮美但肝臟等部位有劇毒的魚。字里行間流露出詩人對春天的喜愛和贊美之情?！ ?，板書同學們的問題?！ 。瑤熤笇瑢W們的朗讀情況?！ 〗虒W難點：理解畫師最后說的那段話。 (出示一張白紙)同學們，如果要讓
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