【正文】 另一方面，也能夠?qū)⒆訕?gòu)成一種前進的動力?！　?)每一天花必須時間和孩子玩耍。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好地遵守這些紀律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自我的水平?！　〉聡俗尯⒆訌男【宛B(yǎng)成自我的事情自我做的習慣，家長從不包辦代替。第三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信心，過分羞怯和自卑。誰知該大學生卻一口回絕，說什么也不愿出國。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多。對于這一點，我得感謝在座的每一位，感謝你們開學至今都十分配合我的工作，能夠用心配合、支持班級開展的一些工作，個性是在對待孩子的學習方面，各位家長都傾注了超多的心血。4)多動腦，勤動手的習慣。　　其實寫作文很簡單，就是把自我看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。讓孩子在雙休日寫的小作文，一般結(jié)合學生的日常生活中的人、事、活動或配合所教課文進行一些小練筆。像這次的語文調(diào)研考試，很多題目都是來源于課文，很多題目其實在課堂上都講過或在課堂作業(yè)中出現(xiàn)過，但是由于部分孩子聽課習慣差，導致考試成績不理想。　　要適應(yīng)中年級的學習，還有一點就是要提高作業(yè)的效率。主要能夠從三個方面來著手：　　加強良好的學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細心的習慣，提高作業(yè)的效率。這種狀況的轉(zhuǎn)變也需要一個時期，隨著我們教學的深入，接觸的題型多了，對應(yīng)的知識增加了，就慢慢從不會到會。這跟我們班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝。對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、用心參與，有很強的凝聚力。多謝大家!　　三年級家長會班主任發(fā)言稿(五)　　各位尊敬的家長們：　　大家下午好!感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這是各位對自我孩子的關(guān)心，也是對我們工作的大力支持?！　∷摹㈥P(guān)于安全教育。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)　　奏緊張的生活。用這種執(zhí)筆方法寫字，不僅僅樣貌難看，而且費力，速度慢，還阻擋視線，寫字累且慢了。學習方面的改變還表此刻資料增加了，并開始練習寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文務(wù)必要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說?！　×曌鞣矫妗　×粜闹車氖挛?，開始學習寫作，樂于書面表達。　　能就所聽所讀的資料，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫?！　∨囵B(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。第三，班級是孩子學習生活的地方，期望大家多關(guān)心。教學是一個雙邊的互動過程，既有老師與學生的互動，也有學生與家長、家長與學校與教師的互動。確實，孩子們在自我的努力下，在各位家長的幫忙下，各方面有了質(zhì)的飛躍。請容我對家長委員會的成員做下介紹，本學期家長委員會的成員有所變動，楊景麟的爸爸楊亞是校級家長委員會委員，上學期為班上的各項活動比賽帶給了很多幫忙還有羅陳因子、張超凡、譚松梨、孔淦平的家長是咱們班的班級家長委員會委員。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。好的思想道德的構(gòu)成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長務(wù)必注意自我的一言一行，讓自我的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自我真正成為孩子生活中的老師。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到此刻為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我推薦你與孩子一齊讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。但是也有一些事讓人頭痛不已，有個別學生無論如何跟他講道理，總是把老師的話當成耳邊風，推一下同學，敲一下同學這種行為時有發(fā)生，上個月就出現(xiàn)讓我頭痛至今的事，類似的吵鬧引起的事故其實在學校里也存在，我只想在那里跟各位家長說，孩子這個年齡段說懂事卻不怎樣懂事，說不懂事卻好象又很明白道理。有幾個同學，他們在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發(fā)生。尤其有一條班規(guī)學生十分十分重視，也十分十分愿意執(zhí)行，那就是師生互罰制度，比如教師平時說土話，沒有按時上課，下課，作業(yè)批改錯誤都要收學生的監(jiān)督懲罰，認真完成學生自我出的考試卷，我已被罰兩次，原因都是和同事說土話，為此我整整做了十二張學生出的試卷，其中做錯了一題，還被批評，訂正?！　∫弧⒄劙嗉壔緺顩r：　　(一)、學生狀況：本班現(xiàn)有學生44人，本學期新轉(zhuǎn)入4人，轉(zhuǎn)出1人?！　∨囵B(yǎng)孩子的肚量　　孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多?！　膶W生個人的學習習慣談起?！　『⒆拥膶W習方面　　孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子批評不得，越批評越有逆反的心理，做的越差，這是孩子知道難為情了，他怕丟面子了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。當然，如果您能將二者結(jié)合起來，將會消除弊端。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!　　三年級家長會班主任發(fā)言稿(二)　　各位家長朋友：　　大家上午好!我是三(x)班班主任李老師，和有些家長還是第一次見面，請允許我代表所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。　　我常跟學生說，師父領(lǐng)進門，修行在個人，老師不可能教給學生所有的知識，只能教給孩子以方法，需要孩子的靈活運用。　　抓態(tài)度。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。作為家長，應(yīng)學會和孩子一起分享。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。)　　培養(yǎng)孩子的獨立自主性　　這些孩子，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長大，備受關(guān)愛，事事順心，可以說是飯來張口、衣來伸手，只要把書讀好，其他的什么都不用做。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。積極動腦筋。三年級家長會班主任發(fā)言稿精選五篇　　三年級家長會班主任發(fā)言稿(一)　　各位家長：　　晚上好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好?！　∨囵B(yǎng)孩子的肚量　　孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。要幫助孩子獲得學習專心、細心，勇于克服學習中的困難的信心。、　　把您的時間留一點給孩子。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。我同時代表全體學生感謝大家的到來。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化，我個人認為有以下幾個變化：　　學習方面：知識學習廣泛了、考試科目變多了，相對作業(yè)也變多了。如果孩子成績不理想呢?您會很生氣，您想責罵孩子?您認為責罵他以后情況會有好轉(zhuǎn)嗎?您有沒有分析過他失敗的原因?孩子已經(jīng)很傷心了，您的責罵不過是把您的悲痛轉(zhuǎn)到孩子身上，讓他更傷心而已。不要以勢壓人，而應(yīng)該以理服人。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題?！　∥覀儼嘟^大多數(shù)女生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆做不完。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的肚量，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。其中男生23人，女生21人。雖然自我有時真的覺得很傻，何必去找這樣的麻煩，但反過來想想，學生在督促老師言行的時候，是對行為好壞的一種衡量，學生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復習與鞏固，學生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。老師時常找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的狀況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復燃，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。所以我想我們就應(yīng)家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自我的言行。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。不僅僅是農(nóng)村學校，城里的學校狀況也是這樣貌，但是那里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危險了。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。他們也不期望有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適當?shù)臅r候應(yīng)給予學生更多的鼓勵與支持。　　父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫忙。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一