一年級下冊音樂教學計劃(精選3篇)-免費閱讀
【正文】 第八單元： 夏天的池塘 1． 在“聽、唱、動”等活動中，學生能較準確地理解、表現本單元音樂作品的情緒與意境?！ 〉诹鶈卧?童謠說唱 1． 學生在聆聽和演唱歌曲及音樂活動中接受民俗文化的熏陶，初步感悟音樂與社會生活的聯(lián)系。通過簡單二聲部說唱練習，初步感受多聲部音樂的藝術魅力?！ 〉诙卧簨寢尩母琛 ?． 在音樂活動的體驗中，使學生能感悟到母親的溫暖與慈愛，懂得尊敬長輩、關愛他人是美好的品質?！ ⊥ㄟ^對音樂進行表演，使學生得到合作的體驗。從情感上看，他們易興奮、易激動、不夠穩(wěn)定，對具體的人和集體能夠產生感情：對音樂藝術，能夠表現出愉快的心情并產生美感。 設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。 三、教學目標： 進一步激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣，在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中，為學生提供多方面的音樂感受，培養(yǎng)學生安靜聆聽音樂的習慣，逐步發(fā)展學生的內心聽覺，并從中幫助學生了解和熟悉小學生行為規(guī)范，自覺遵守社會公共道德?！ 《?、教材分析 新教材強調學生的學，以學生為本，允許學生以自己獨特的方式學習音樂，允許學生有個性化的獨立見解。通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術形式展開教學活動，理解并感受人與動物之間的密切關系，豐富學生的情感體驗?！ ∫魳方虒W計劃2 一、班級情況分析： 一年級大部分學生無論在生理還是在心理上，都不同程度地帶有幼兒的特征?！?
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