七年級語文上冊濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．小寫作《校園的冬天》，400字左右，恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o方法。在思考和感悟文章的過程中，品詞析句，感情朗讀，深刻領(lǐng)悟作者對濟(jì)南冬天的熱愛?！币詣?dòng)寫靜，寫出動(dòng)人的形態(tài)；“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！ ≌Z言是情感思想的載體。作者之所以用北平、倫敦、熱帶地方來對比，與他的生活經(jīng)歷有密切關(guān)系?！ 。ㄈ﹥?nèi)容探究 教師出示設(shè)計(jì)好的問題，引導(dǎo)小組內(nèi)、班級內(nèi)討論?！ 。ǘ└兄獙W(xué)習(xí) 教師播放背景音樂讀書，并設(shè)計(jì)相關(guān)問題： 1．師生同讀：解決課文中的生字詞、多音字、形似字。 3．在課文解讀中設(shè)置好問題角度，激發(fā)學(xué)生多向思維?！ ?．課文解讀和情境營造結(jié)合。(可選擇《濟(jì)南的冬天》中的任一景點(diǎn)寫)【交流】示例：大家好！今天我向大家介紹濟(jì)南冬天的景色?！ ?1)全段的中心句是哪一句？【交流點(diǎn)撥】最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?！窘涣鼽c(diǎn)撥】三幅：第一幅是小山搖籃圖，第二幅是雪霽初晴圖，第三幅是空靈水晶圖?！ ?2)把握朗讀的速度和情感。1949年應(yīng)邀回國?！ 〕吻?ch233。 溫晴：本課指天氣極為晴朗、明亮、溫和?！ ?，能總結(jié)出情景交融的類型和作用，并會(huì)運(yùn)用這一方法，解決此類問題。文章的寫作手法選題時(shí)可切入的角度比較多，學(xué)生還不能一眼明了，做出精準(zhǔn)的判斷，即使所用手法判斷準(zhǔn)確，能寫出一言中的的答案仍有待于訓(xùn)練 。以開火車的形式檢查字詞，讀三遍?！ ∷模航虒W(xué)目標(biāo) 富有感情地朗讀課文，感知作者對濟(jì)南冬天的贊美之情以及喜愛之情。這節(jié)課重點(diǎn)訓(xùn)練了學(xué)生的朗讀能力和感知語言的能力，達(dá)成了預(yù)設(shè)目標(biāo)，學(xué)生有了實(shí)實(shí)在在的收獲。（要做到細(xì)致而有效，如用﹏號表示聲音的延長等） 7學(xué)生自由練讀?！ ?通過朗讀“最妙的是下點(diǎn)小雪呀……”這一段，讓學(xué)生感受美，領(lǐng)略美?！ 《⒊踝x感知“美” 1老舍筆下濟(jì)南的冬天是美的，同學(xué)們讀讀看你從哪里發(fā)現(xiàn)了美？（學(xué)生會(huì)從文章各個(gè)地方找出“美”，拿來和同學(xué)交流） 2你能用美麗的聲音，向我們傳達(dá)美嗎？ ?。ń處焼l(fā)、引導(dǎo)，并積極表揚(yáng)） 三、再讀聚焦“美” 3同學(xué)們，你們覺得最美的是哪一段？（學(xué)生大部分會(huì)回答“最妙的是下點(diǎn)小雪呀……”這一段） 4讓我們齊讀這一段。（找裁判，以學(xué)生掌聲高低為準(zhǔn)，最后能站在講臺(tái)上的同學(xué)獲勝） 11參賽學(xué)生朗讀，教師配樂，其他學(xué)生評價(jià)。同時(shí)，也加強(qiáng)比喻、擬人等修辭手法的認(rèn)識，閱讀更多的文章來加深體會(huì)文中細(xì)膩的描寫，進(jìn)一步體會(huì)寫景抒情的文學(xué)創(chuàng)作方法?！ ∑撸航虒W(xué)時(shí)間 40min 八：教學(xué)設(shè)計(jì) 立足點(diǎn)：“看”（順著老舍先生的目光，在想象的世界里觀覽冬日里的濟(jì)南?！ ≌页鑫闹羞\(yùn)用了比喻、擬人修辭的句子，試著思考一下這些句子好在哪里？ 十：板書設(shè)計(jì) 濟(jì)南的冬天 老舍七年級語文上冊《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)3 課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求： （1）在誦讀課文的基礎(chǔ)上，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用， 品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。寓情于景，情景交融是本文寫作的一個(gè)特點(diǎn)?，F(xiàn)在就讓我們一起去品讀《濟(jì)南的冬天》?！ ≈洌嚎梢砸揽炕蛑竿膩碓础?924年赴英國，任倫敦大學(xué)東方學(xué)院中文講師。老舍1930年前后來到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教七年之久，對山東產(chǎn)生了濃厚的感情，山東被他稱為第二故鄉(xiāng)?！ 〉诙糠?第2—5段)：寫濟(jì)南冬天的山景?！ ?3)濟(jì)南冬天美，美在小雪點(diǎn)染后的山色，樹尖上頂著白雪，好像日本看護(hù)婦，山尖上的白雪，好似給藍(lán)天鑲上一道銀邊，山坡上白雪黃草組成彩色美景，又像是給山們穿上一件花衣，山腰上的雪被陽光斜射，好像害了羞，微露粉色?！ ?．雪后山景“妙”在哪些地方？【交流點(diǎn)撥】(1)“妙”在雪光、雪色：“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒 白花”，松的翠與雪的白相映生色；“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊
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