七年級(jí)地理人教版教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 我國(guó)地域遼闊，地形復(fù)雜，地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生也十分普遍。 火山噴發(fā)也是破壞性很大的地質(zhì)災(zāi)害，但是，除了危害之外，火山噴發(fā)有沒有有利的方面呢?請(qǐng)舉例說明。請(qǐng)同學(xué)們思考，你所了解的地質(zhì)災(zāi)害有哪些，能舉例說明嗎? 略 主要地質(zhì)災(zāi)害目錄 地震基礎(chǔ)知識(shí) 地球?yàn)槭裁磿?huì)有地震呢? (板塊邊緣，地殼不穩(wěn)) 地震發(fā)生的原因 知道了地震發(fā)生的原因，我們不難知道世界地震的分布?！ ?，了解關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害方面的科學(xué)研究的進(jìn)展。在南緯40176。反氣旋型大洋環(huán)流：信風(fēng)漂流、信風(fēng)漂流遇大陸后向高緯轉(zhuǎn)向的補(bǔ)償流、西風(fēng)漂流、西風(fēng)漂流遇大陸后向低緯轉(zhuǎn)向的補(bǔ)償流，便構(gòu)成各大洋副熱帶海區(qū)(僅指大洋的如下海區(qū)：北太平洋、南太平洋、北大西洋、南大西洋、南印度洋)的反氣旋型大洋環(huán)流?！ ⊙罅飨到y(tǒng)：表層環(huán)流系統(tǒng)以中低緯海區(qū)的副高為中心的反氣旋型大洋環(huán)流。補(bǔ)償流既可以水平流動(dòng)，也可以垂直流動(dòng)，垂直補(bǔ)償流又可以分為上升流和下降流，如秘魯寒流屬于上升補(bǔ)償流?！ ⊙罅鞯姆诸悺傺罅靼闯梢蚍譃轱L(fēng)海流、密度流和補(bǔ)償流。 高中地理教案范文篇三： 教學(xué)目的：理解洋流的形成以及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。②土壤的形成 土壤標(biāo)本 (引入新課)土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分，它在地理環(huán)境中所起的作用是什么?土壤的含義是什么? (閱讀教材“漢字‘土’的含義”示意圖思考)什么是土壤? (板書)一、土壤及其作用 (閱讀教材“土壤在地理環(huán)境中的地位”示意圖思考)土壤在地理環(huán)境中能夠起到什么作用? (板書) (承轉(zhuǎn))土壤與生物圈的關(guān)系體現(xiàn)了土壤的肥力特性，土壤肥力的大小與什么有關(guān)? (板書)二、土壤的特性及其重要性 ——礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣 (觀察土壤標(biāo)本或教材中“理想土壤的成分體積比例”示意圖)土壤由哪幾部分組成?這些組成物質(zhì)有什么特點(diǎn)?屬于什么物質(zhì)形態(tài)?適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)的理想土壤中各組成物質(zhì)的比例是多少?物質(zhì)組成與土壤肥力之間的關(guān)系是什么? (板書)——提供水、養(yǎng)分、空氣、熱量 (閱讀教材中“土壤的形成和發(fā)育示意圖”思考)土壤的四種物質(zhì)組成與其形成之間有什么關(guān)系?哪種要素在其中起到重要作用?人類活動(dòng)對(duì)土壤的形成是否有影響? (板書)三、土壤的形成過程 ?、賍露巖石風(fēng)化→成土母質(zhì)?！ ∮妥?棕櫚油)：泰國(guó)的棕櫚油產(chǎn)量和出口量都居世界第一位。 馬來群島：地形特征：地形崎嶇，山嶺眾多。指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料、查看相關(guān)地圖?！ 、趶木暥任恢煤偷匦蔚慕嵌确治霭臀鞲咴臍夂蛱攸c(diǎn) ③小結(jié)巴西高原的地形構(gòu)成：約1/3的亞馬孫平原和2/3的巴西高原構(gòu)成了巴西 小結(jié)：由亞馬孫河沖積而成的亞馬孫平原和巴西高原構(gòu)成的巴西，它的面積和人口均居世界第五位，是南美洲的國(guó)家。 將亞馬孫河的流量、長(zhǎng)度流域面積與其他三條大河比較，得出結(jié)論：亞馬孫河是世界上水量流域面積最廣的河流。在如此干旱的地方，對(duì)于人、動(dòng)物和植物，水都是非常重要。 根據(jù)地圖，了解西亞石油輸往西歐、美國(guó)和日本的路線?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)，以及培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞的良好習(xí)慣。在圖217中找出西亞的主要國(guó)家及其首都 伊拉克—巴格達(dá)、阿富汗—喀布爾、 土耳其—安卡拉、科威特—科威特、 伊朗—德黑蘭、沙特阿拉伯—利雅得、敘利亞—大馬士革、 阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)—阿布扎比等國(guó) 利用填充圖冊(cè)12頁(yè)的題目進(jìn)行練習(xí)?！ ∧軌蛘_填圖 五、教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性?！ ∧茉谖鱽喌奶畛鋱D上準(zhǔn)確的填出西亞的主要國(guó)家及其首都， 過程與方法 了解西亞居民以阿拉伯人為主，西亞地區(qū)的宗教特色以及與宗教有密切關(guān)系的兩個(gè)城市——麥加、耶路撒冷。 板書：第三節(jié)西亞 (三)、講授新課 通過讀圖確認(rèn)伊拉克的位置，了解西亞的范圍 讀圖找出亞洲歐洲、非洲，阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋 五海三洲之地 通過讀圖掌握西亞的地理(海陸)位置： 間接的溝通著大西洋與印度洋 位于亞洲的西南，地處亞、歐、非三大洲的交界地帶 位于里海、黑海、地中海、紅海和阿拉伯海之間 所以被稱為兩洋三洲五海之地 交通要道(古代、現(xiàn)代) 找學(xué)生介紹歷所學(xué)的古代絲綢之路的知識(shí)。伊斯蘭教、_、猶太教都將耶路撒冷做為圣城?！ ∵^程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。通過復(fù)習(xí)總結(jié)西亞獨(dú)特的人文特點(diǎn)，并指出西亞的自然環(huán)境也很獨(dú)特，跟非洲的北部非常相似 二、講授新課： 以高原為主的地形特征
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