【正文】 本冊教材共有課文8篇。適當降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學科整合。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響?！　∫恍┦止ふn需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高?！　∽龊脮嬍医ㄔO(shè)、完善，做好美術(shù)器材充實、使用和保管。　　全面了解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的知道。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。同時使課堂的活動與學生的學習，生活緊密的聯(lián)系起來?！　∷模虒W措施　　1，研究教材，在教學中要夯實基礎(chǔ)知識，又要增強學生的創(chuàng)新能力，提高學生分析和解決問題的能力。教材中，不僅要求學生欣賞，了解美術(shù)知識，而且還在多方面要求學生自己動手設(shè)計(繪畫，工藝制作等領(lǐng)域)。使學生全面發(fā)展。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高?！　×?、教學進度及課時安排：　　0、格爾尼卡1課時　　藝術(shù)源于生活，高于生活1課時　　手繪線條圖像——立體圖像的表達1課時　　同類色與鄰近色1課時　　色彩的對比1課時　　色彩的對1課時　　學習服裝的色彩搭配1課時　　中國畫的筆墨情趣1課時　　寫意花卉1課時　　幾何形體的聯(lián)想1課時　　策劃一次出游活動1課時　　1旅行團的旗幟和標志1課時　　1文化衫的設(shè)計制作1課時　　1用相機記錄我的旅行1課時　　1如何欣賞雕塑作品(選修)　　1綜合練習1課時　　1濰坊風箏藝術(shù)1課時　　1紙鳶滿天飛1課時　　1一枝一葉總關(guān)情1課時七年級美術(shù)教學計劃 篇5　　作為一名美術(shù)老師，有責任培養(yǎng)同學們?nèi)ビ^察，認識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術(shù)的學科中得到美的熏陶。　　(4)靈活改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛?！　⌒蕾p評述課：通過觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，用簡單的話語大膽的表現(xiàn)自己的感受，并從中得到美的享受?！　⌒蕾p優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價?！　∫螅簩嶋H是基礎(chǔ)，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來引導(dǎo)和影響學生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學生沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣?！　〗虒W目標：　?。?）認知目標：認識和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學生視野，了解人體基本比例；進一步學習色彩知識和構(gòu)圖知識。為了達到這一目的，將采用啟發(fā)式教學，讓學生在實踐中學會觀察?！　〉谌龁卧秱鬟f我們的心聲》：約4課時，通過教室壁報的編排設(shè)計練習，培養(yǎng)同學之間相互團結(jié)、密切合作的人際關(guān)系，體驗和分享共同合作獲得的成功與快樂?！　∽龊谜n后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。　　在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求?！　?，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給學生理智的挑戰(zhàn)，認知上的沖實，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學生充實的精神生活。　　二、教學任務(wù)與目標　　本冊劃分為五個單元，共17課時，內(nèi)容如下：　　第一單元：主要通過對表現(xiàn)勞動題材的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞培養(yǎng)學生對勞動的情感、態(tài)度和正確的價值觀念?！　∪?、提高教學質(zhì)量的主要設(shè)想與措施?！　∮捎谑浅跻粚W生，因此他們學習美術(shù)的積極性很高，積極參與活動的主動性較好，但是學生年齡小、知識少，因此學生的視野狹窄，對美術(shù)的認識還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)?！　。?）、思想品德目標：通過學習色彩、構(gòu)圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然產(chǎn)生熱愛之情。但是總體來說，初一新生因年齡小，對美術(shù)的認識還遠遠不夠，還需通過系統(tǒng)的學習來獲得一個全面的知識結(jié)構(gòu)從而得以繼續(xù)培養(yǎng)提高學生的審美意識。　　學習先進的美術(shù)教學理論和方法，加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究，同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。　　做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。因此，教師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力，陶冶學生情操，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。　　(1)做好課前準備，精心制作教具?！　∥?、業(yè)務(wù)學習及其它方面：　　作為美術(shù)教師，應(yīng)利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和研究，多研究新的美術(shù)動向，閱讀和學習美術(shù)教學的有關(guān)資料和先進的教學經(jīng)驗，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。同時進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，全面實施以“創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力的培養(yǎng)”為核心的素質(zhì)教育，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。使學生動手自己繪畫創(chuàng)作，操作，把自己的所思，所想表現(xiàn)在畫面上，形成繪畫作品。　　三，教材分析　　湘版美術(shù)教材緊緊把握住了新課程改革的特點，力求符合課程標準的各項要求，以全新的理念、全新的結(jié)構(gòu)、全新的內(nèi)容和全新的呈現(xiàn)方式，得到了人們充分注意和重視?！　　百Y料庫”中對課本知識的補充，可以使學生學到更多的知