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【精選】讀書活動總結(jié)九篇-免費閱讀

2024-12-06 01:59 上一頁面

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【正文】 如8月13日,在街文化站五樓會議室舉辦了公共文明大家談的論壇活動,各社區(qū)的長者代表積極參與,踴躍發(fā)言,紛紛提出了自己的看法和建議。 ?。ㄈ┓e極組織轄內(nèi)中小學,開展閱讀征文比賽活動  街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學生積極參與全民閱讀活動,協(xié)助辦好中小學生讀書節(jié),并同步開展書香校園評選活動。之所以這樣不是我們的記憶力強而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時間,修改多次。有的小說是批判現(xiàn)實主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語言辛辣和對虛為批判給人的體會是無窮的?! ⊥瑫r,書籍互推活動也在如火如荼地進行。老師們投入到積極主動的閱讀與研究探索之中,關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展,并號召家長與孩子一同讀書學習?! ∪握n教師在教育教學過程中也同樣注重對學生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語文教師在語文和作文教學中更是突出閱讀方法的指導,體現(xiàn)學生的閱讀能力,展示學生的知識結(jié)構(gòu),初步形成多讀書—愛學習—善學習—愛讀書的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導學生在日常學習中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學生活學活用所積累的讀書材料。優(yōu)美的畫和精辟的勵志語言為校園增添了濃濃的書香氣息,不僅體現(xiàn)了嚴謹治學、勇攀高峰的文化主題,還給學生以潛移默化的影響與熏陶。圖書室還在每班指定一位圖書管理員,統(tǒng)一完成班級圖書角的主題借閱工作,以便協(xié)助各年級的主題閱讀開展。讓一本本好書成為導航燈,指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。包括:  (1)“借書王”——評選全校、班級借書最多的同學,讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W習他們愛看書的好習慣。《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話,就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話,每一本書吧!是啊,讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導學生走入書的殿堂。根據(jù)推薦,圖書室新添置了186本圖書,有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。希望我校的全體同學保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。  我校的學風情況總的來說是好的,學校領(lǐng)導和相關(guān)部門非常重視并舍得花大力氣來抓,增強了學風。  這次活動的確鍛煉到了我們?! ∽鍪碌靡胸熑涡模屑?,認真。本次活動共評出獲獎征文45篇,其中一等獎一篇,二等獎二篇,三等三篇,其它為優(yōu)秀獎?! 」飨痻x高度重視讀書活動,提出:女職工讀書活動是一項長期性的工作,為進一步提高水平,擴大效應,在活動室高度緊張的情況下,為職工建立了寬敞的圖書室,舒適的閱覽環(huán)境,并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購進十萬元的圖書,受到了廣大職工的高度評價。9月16日——18日下午,我校39個班級聚集在學校一樓大教室,聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經(jīng)典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!  我讀書,我快樂,樂在其中?!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。【精選】讀書活動總結(jié)九篇讀書活動總結(jié) 篇1  歷時一個月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛?! ?月21日——9月28日,我們分低、中、高三個年段開展了系列活動,讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂?! ⊥瑫r,公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求,對讀書活動進行了科學、全面、細致的安排,做到計劃明確,實施保障有力,確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。讀書活動總結(jié) 篇3  4月23日,本社團在**公園舉辦了世界讀書日活動,在此活動之前我們準備了很多,總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字,我一看果真有2個錯別字,令我們相當尷尬。我們與陌生人進行面對面的溝通交流,讓他們知道我們舉辦的是說明活動,活動的目的是說明,而且我們小組的成員進行的配合,合理分工,讓我們認識到一個集體的重要性,使成員之間的交流更進一步的增加了。有許多學生沒有珍惜來之不易的學習環(huán)境和現(xiàn)在所擁有的一切,有的學生不明白為什么而學,課余時間感到空虛、寂寞,不知道如何打發(fā)。經(jīng)過這次活動,學習部的各個成員都得到了一定的鍛煉,無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,推動社會進步提高師生的讀書意識。愛戴本系列等十二大系列叢書?! 〖彝ナ菍W校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭?! ?2)評選優(yōu)秀小圖書管理員:、。  “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣,愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各個班級的圖書角,采取讓學生自帶一些,學校圖書室借一些,讓圖書更接近學生生活,使學生更加方便閱讀,班級圖書角由班級圖書管理員管理,每班根據(jù)自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度,鼓勵學生借閱圖書,教育學生讀書、愛書?! ∪⒉┯[群書,厚實人文底蘊  根據(jù)學生年齡特點我們確定低年級的課外讀書內(nèi)容為誦讀古詩、宣講童話故事;中年級的課外讀書內(nèi)容為名家名篇,精彩片段積累;高年級的課外讀書內(nèi)容為經(jīng)典名著
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