一年級班主任德育工作計劃-免費閱讀
【正文】 盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了?！ ?1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐??！ 『闲?nèi)活動以及社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解校外的變化，感受真實的生活。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。讓每個學生都有機會參與班級管理。三是團隊合作能力?！ 〖訌娦睦斫】到逃咝Ы虒W研討，使用好“心理健康教育讀本”，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動，有效提升心理健康教育質量。 加強法制教育?！ 〈罅ν七M微笑教育，讓微笑教育升華陽光心靈?！ ±^續(xù)加強班主任隊伍建設。堅持德育目標和內(nèi)容“貼近學生、貼近生活、貼近實際”原則。堅持道德教育與規(guī)范管理相結合原則。促進班主任工作管理的規(guī)范化。微笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝通的橋梁。認真落實“六五”普法教育工作計劃，廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率?！ 〖訌娬鋹凵踩逃?。四是自我約束能力?！ ∫?、開展德育系列活動 充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從”要我這樣做”轉變?yōu)椤蔽覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上?！ ≌n堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，認真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。
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