【精品】教學計劃七篇-免費閱讀
【正文】 （5）創(chuàng)設(shè)各種口語交際情境，培養(yǎng)學生的口語交際能力注重在課文教學中也適時進行口語交際。工作以來嚴格要求學生，為了提高每位學生成績多次復習上學期本班學生平均分成績 分，本學期制定達到 79 分?！ €別較好素質(zhì)的學生，個別加強輔導，以求達到以點帶面的效果。了解室內(nèi)樂、交響樂，聆聽中外歌劇選段、民族器樂名曲，感受人聲的美妙?！ 。?、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度?！ ∪?、課時進度： 模塊 教學內(nèi)容 課時 一 體育保健知識教學 2 二 田徑 10 三 籃球（男）?！ 。?）加強對新課程標準的學習?！ ∪?、教學措施 語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境。 能比較正確地運用常見的詞語，能說出簡單而完整的語句?！ ＝虒W要以“活”為基礎(chǔ)，以“動”為特征，旨在倡導研究性學習方式?！ ∷摹⒔虒W重點： 。 ，培養(yǎng)其初步的探究學習能力，形成其積極的人生觀和價值觀。【精品】教學計劃七篇教學計劃 篇1 一、學情分析： 我任教四年級兩個班的傳統(tǒng)文化，學生們比較喜歡這門學科，但學生學習能力參差不齊，大多數(shù)孩子有一定的傳統(tǒng)文化知識基礎(chǔ)，對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣。 三、教學中應注意的問題： ?！ ??！ ?，關(guān)注結(jié)果更要關(guān)注過程。 八、教學進度表： 周次、內(nèi)容： 1總體了解本學期內(nèi)容。 能在各種活動中，注意豐富幼兒的詞匯并為幼兒創(chuàng)設(shè)運用的機會?！ ∮變赫Z言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展具有特殊意義。 ?。?）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建新的教學模式。排球/健美操(女) 18 四 體質(zhì)健康測量 4 五 期末考核 2 四、集體備課安排： 時間 內(nèi)容 新課改選修課的開設(shè) 同課異上:排球正面雙手墊球 體質(zhì)健康測量動員會 五、公開課活動安排： 時間 姓名 課題范圍 鄭程程 健美操 程三喜 籃球 陳顯勝 田徑教學計劃 篇4 一、活動目的： 通過折紙可啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和邏輯思維，更可促進手腦的協(xié)調(diào)，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀?！ 。ǘ┚唧w計劃小組活動內(nèi)容 折紙起
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