雙腳跳說課稿-免費閱讀
【正文】 輔以歡快的音樂，調(diào)動學生的視、聽感官。本課設想通過教師適當?shù)狞c撥，使活潑好動的低年級學生通過在反復游戲活動中，主動探索并初步掌握淺易的知識和學習簡單的動作技能，寓學習于游戲活動之中，寓樂于教學之中，發(fā)展學生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高跳躍能力。在游戲?qū)嵺`活動中掌握學習動作的方法。在教學過程中，通過激情引趣——學習新知發(fā)展個性——寓教于樂——恢復調(diào)整，四個階段進行教學，使學生在自主學習活動中，引起思
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