【正文】 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。我用八個字來概括：追根究底、止于至善。　　過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式?！　∵@對提高教學能力有很大的幫助！痛并收獲著，快樂著！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了！　　下半年本人擔任四年級班主任，擔任xx、xx個班的數(shù)學教學工作?！　∧軌蛑鲃优c同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作?！　】傊?，一學年以來能按時完成教學任務(wù)及各項工作。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。　　二、教學方面：　　本學年我覺得自我的擔子重、壓力大。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作?！　、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平?！　【o張而忙碌的一個學期的工作即將結(jié)束，回顧一個學期的歷程，感覺特別充實。　　當然，本人存在不足，因為能力有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。一周12課時，400多位學生，其中外來民工子弟達260多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學工作帶來難度?！　∷摹⒉蛔阒帯　〗馃o足赤，人無完人，我也有不少缺點亟待改正，在工作上由于自己是個自覺性比較強的人，對于在工作上懶散，斤斤計較，拖拖拉拉的人處理上剛性有余而柔性不足，處理不當，導致得罪人。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。學生是祖國的希望，是未來四化建設(shè)的接班人。一年中我多次放棄休息時間，參加市教育局牽頭組織的名 師推進工程——送教下鄉(xiāng)活動，先后分別到平定縣柏井中心小學、盂縣上社中心小學，聽取了該校常規(guī)課2——3節(jié)，并現(xiàn)場與聽課、授課的教師進行現(xiàn)場交流、現(xiàn)場診斷，收集教師在教學活動中的困惑，針對各校的教學現(xiàn)狀，利用周六進行課堂教學示范活動、并將收集到教師在教學活動中的困惑，結(jié)合自己教學成長經(jīng)歷，有重點的進行教學講座交流活動，并現(xiàn)場解決教師提出的問題。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。2022教師教學工作總結(jié)（精選10篇）　　一年以來，本人始終愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責?！　∪?、班主任工作方面　　首先注重思想政治和道德教育。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。整個活動持續(xù)了3個多月，活動效果深受各縣區(qū)教育行政部門和教育同行的認同。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。在學習上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師?！　∥蚁露Q心，要在今后的教學工作中，處處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”，真正做到“學高為師，身正為范”。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。還缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規(guī)范教學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課、改作、評價。對老師的生活情況與學習情況不是很關(guān)注，勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。讓我更加認識到了：一份耕耘就有一份收獲。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。　?、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣?！　∥?、其他方面方面。所以教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學方法適應(yīng)學生的學習方法，不斷改善自我的缺點。愛就是職責，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。在今后的工作中，務(wù)必揚長避短，做好本職工作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。在班級管理和課堂教學中，本護士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。因為課堂改革，這學期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。加強自身素質(zhì)的提高