20xx個人師風師德學習心得體會-免費閱讀
【正文】 (5)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生————祖國的花朵。然而，我對后進生關愛不夠，特別經常調皮的學生，教育幾次后，不改的，更是很鐵不成鋼，我最喜歡罰他們背書、寫字，其實這都是不對的?！ ι鲜龃嬖诘膯栴}，經過本人的深入反思，問題雖然在表面上，但是根源卻是在思想認識上?？偸巧锨按舐曈柍猓箮熒P系很尷尬，這實在是一種不尊重學生人格的表現。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。 隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法?！ 釔蹖W生，誨人不倦。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界?！ ≡谂嘤栠^程中，全體參訓教師在7月22日上午聽了由州教科所所長謝岑現場講授的《加強師德修養(yǎng)提高教育質量》專題講座。正如一位老教師所說“工夫到了，教學效果自然就有了”。 師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的職責心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。而良好的師德師風，則是一個學校的立身之本。 身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上?！ 「郀柣f過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應?！ ∫弧淞⑹聵I(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)。 在以后的工作中，我們還要繼續(xù)努力學習，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)。因此，我們對學生要真誠相待、真心關愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解。正如《關于教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！ 《?、要熱愛學生，尊重、理解和關心學生?！ ∫?、要增強責任感熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。并且自身不斷的學習，用心學習，不斷開辟新教法?！ ∽鹬貙W生。其身不正，雖令不從?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。教書育人是教師的天職。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。2021個人師風師德學習心得體會 2021個人師風師德學習心得體會1 國家的興衰，取決于教育?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是透過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。一般說，行風不正，必然師風不正。 良好的師德師風的構成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重?！ ∫陨碜鲃t?！ ∥覀兘處熢谌魏螘r候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！ 〗處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫?！? 教師的素質直接影響著學校的校風和學風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣。并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展?！ 〗虝鞘侄危耸悄康?。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。所以，對學生不嚴不行?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。 師德的表現是多方面的，教師經常與學生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其言行舉止等，其一言一行都會對學生產生影響。只有視教書育人為自我的神圣職責，視學生為自我的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神?！ 〗處熅褪且獋鞯?、解惑，對學生和同事在教學上不能有絲毫地保留。7月22日下午聆聽了我縣師德標兵——固本鄉(xiāng)美樂小學鄉(xiāng)村女教師石仙花所作的《扎根邊遠山村用愛譜寫教
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