高一數(shù)學教學期末總結(jié)5篇-免費閱讀
【正文】 3．雖然經(jīng)常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，大部分的同學還是沒辦法完成。其實總體來講高一年級的學生初中的基礎(chǔ)都不牢固，高中的知識對他們來說就更增加了難度，2個班都存在兩極分化的現(xiàn)象，有幾位基礎(chǔ)較扎實的，也有基本沒有基礎(chǔ)的，因此，不管是備課還是備練習我都花了一些心思，注重分層次教學，注意引導他們從基礎(chǔ)做起，同時又不乏讓他們可以開拓思維，積極動腦讓人人有的學，讓人人學有獲。每次我都認真解讀教參中的目標、重難點和教學方法等。集體備課：42個。首先，集體備課使我們對教材的認識達到統(tǒng)一，理解更深刻，時間安排一致。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都能讓學生起到的效果。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，下學期還要堅持下去?！ ∪?、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態(tài)度。 本學期我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況設(shè)計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認真寫好教案。作業(yè)布置也以基礎(chǔ)題加以少量的探索題，滿足尖子生的需求和提高。 嚴格要求學生，大部分學生的學習基礎(chǔ)較差?！ ?chuàng)造成功體驗的機會。 精心鉆研教材，細心備課；做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知能力，分層次設(shè)計練習題，分層次落實訓練內(nèi)容，使全體學生都能學有所獲。并在情感上溫暖他們，取的他們的信任?！ r光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)結(jié)束，我的教學工作已落下帷幕，這一學期我擔任的是高一年數(shù)學的教學工作，由于是新課改年段，對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感覺有成功也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學方面和工作考勤方面做如下總結(jié)： 一、政治思想方面： 本學期，本人認真學習新課改的教育理論，認真鉆研課標，不斷學習和探索適合自己所教學生的教學方法，本著：以學生為主體的原則，重視學生學習方法的引導，幫助學生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，同時本人積極參加校本培訓，并做了大量的探索與反思?！ 《?、上課上課是教學活動的主要環(huán)節(jié)，也是教學工作的關(guān)鍵階段?！ ∫弧湔n分備教材和備學生兩部分，二者相輔相成，互相影響。尤其是在課后輔導中更多地關(guān)注學習基礎(chǔ)薄弱的學生，幫助他們樹立了學習數(shù)學的信心，使他們得到了應(yīng)有的進步?！ 、?、備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ ”緦W期我擔任高一1101104兩班的數(shù)學教學，完成了必修4的教學。尤其鼓勵學生自己提出問題，因為提出一個問題比解決一個問題更重要?！ ≈鲃优c學生溝通，了解學生掌握知識的情況。 注重打基礎(chǔ)?！ 】傊?，通過本期的教學，加深了我對教學的理解，提高了我的教學水平，認識了自己的不足，為今后的工作又打下了一個堅實的基礎(chǔ)。對此，我給他們講清楚，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預(yù)習和復(fù)習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。興的就是聽到學生說他現(xiàn)在開紿對數(shù)學有興趣了。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的
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