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班級班主任競聘的演講稿-免費(fèi)閱讀

2024-12-04 22:40 上一頁面

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【正文】 六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育 現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。師生并不如同父子,也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友,充分尊重學(xué)生。尊敬的各位評委: 你們辛苦了! 伴隨著我的到來,此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲,但此時此刻,站在三尺講臺上,我的心情仍舊十分激動,因為,我正在接受競聘上崗的考驗,同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。首先,我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向,樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅信:換一把尺子,就會出一批好的學(xué)生。 四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì) 在一個班級里,學(xué)
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