托班音樂教案：我學小動物-免費閱讀
【正文】 （初步感知游戲規(guī)則） 告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的?！ 蕚潆u媽媽頭飾一只，音帶，錄音機。 根據(jù)錄象里的內(nèi)容，教師提問：小金魚在干什么？ 孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應的動作。觀看錄象《動物世界》，探索其他動物的外形特征及叫聲、動作以及動物吃什么？怎樣睡覺？ 托班音樂教案：我學小動物3活動目標： 在聽聽、看看、玩玩中感受歌曲。 二、提出要求，幼兒自由玩動物玩具，激發(fā)幼兒探索的興趣。 在游戲中結束本次活動。 引導幼兒欣賞音樂，并學做小小雞。 二、模仿 說說誰來了？（小兔、小狗等隨意說） 模仿動作（說到哪個動物就模仿哪個動物） 三、游戲 托兒扮演小動物，師扮演老虎 聽到歡快的音樂，小動物出來做游戲，聽到沉悶的音樂，小動物馬上躲起來。 反復進行（重申規(guī)則） 三、活動準備 為了引起幼兒的興趣，調(diào)動對音樂的積極性以及幫助他們對歌詞內(nèi)容的理解，加強節(jié)奏感等，我適當?shù)厥褂昧艘恍┠芑顒拥慕叹撸敬位顒游易髁艘韵聹蕚洌骸 ∏榫罢n件?！ ⊥邪嘤變赫幵诼犛X感官發(fā)展時期，聽覺的發(fā)展比其他感官快而需求多，因此對音樂能表示出明顯的情緒反應，這一
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