開展閱讀活動總結(jié)報告-免費閱讀
【正文】 誦讀經(jīng)典，能培養(yǎng)孩子高尚的情操和人文情懷，促進其語文素養(yǎng)的提高?！ 《ㄆ诮M織讀書展評活動 每個學(xué)生一本讀書筆記，高年級的用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率，各班成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。讓教師以自己的行動帶動學(xué)生的閱讀，激發(fā)他們的閱讀熱情。班級圖書角由教師每周到圖書室借閱一次，使學(xué)生人手一冊；好書交換站由學(xué)生自備書，學(xué)生之間開展“好書換換看”活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機結(jié)合的途徑?！ ∷?、以筆記為翅膀，閱有所得 筆記，是每一位閱讀者的必備品。為了確保學(xué)生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。著力讓學(xué)生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得?！ ∪⒁云纷x為支柱，勤于閱讀 小學(xué)中年級學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。倒推而及，思其細節(jié)，不免有些許遺憾。結(jié)合本校語文特色作業(yè)，一二年級寫日記，三四年寫讀書筆記（心得），高年級寫讀后感，讓學(xué)生學(xué)以致用?！ 娀喿x指導(dǎo)。我們學(xué)校一直扎扎實實地在師生中開展創(chuàng)建書香校園讀書活動?！ ￠_展“晨誦、午讀、暮省”活動 讀書是一個不斷積累、常常沉淀的過程，細流匯成江河，跬步終至千里。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發(fā)。
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