小學(xué)生發(fā)言稿范文匯總7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。小學(xué)生發(fā)言稿 篇2同學(xué)們，老師們： 早上好！我/是來(lái)自四一班的/***。 在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。 隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。我們小學(xué)是市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù))。 要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。 做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。我的演講完畢。保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天，為創(chuàng)造良好的綠色家園，我建議同學(xué)們： 熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)青青/小樹(shù)苗，不摘花，不踏草； 支持環(huán)保型產(chǎn)品 ，回收有用的廢物，不隨處丟棄/廢舊電池；減
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