小學教學計劃三篇-免費閱讀
【正文】 四、綜合性學習： 能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間?！ 。?）留心周圍的事物，樂于書面表達?！ 。?）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌?！ 。?）準確認讀本冊生字。 ?。?）繼續(xù)掌握正確的寫鋼筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心致志的習慣?！ ≈R和技能的評估，試題類型要多樣化。 六、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。 五、教學措施 一、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學?！ ∧軌虮磉_解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果?！ ≌莆杖切魏推叫兴倪呅魏吞菪蔚奶卣?。 加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生的學習興趣以及綜合運用知識的意識。該部分內(nèi)容以計信息技術(shù)常識、基本操作技能和益智性教學軟件為重點，教材編寫由淺入深，從感性到理性，循序漸進，圖文并茂，適合小學生閱讀的特點，而且注意了與其他學科的聯(lián)系。針對上述情況，本學期應加強學生動手操作能力的培養(yǎng)，盡量讓學生多上機操作；加強后進生的輔導，盡量改變兩極分化的狀況?！ ≈R技能目標：會使用PPT進行有關(guān)多媒體課件的操作?！ ∥?、具體教學計劃：（略） 小學教學計劃 篇2 一、知識和技能 掌握倍數(shù)和因數(shù)、素數(shù)和合數(shù)等概念?！ ∪⒔鉀Q問題 能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。 體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，認識到許多實際問題可以借助數(shù)學方法來解決，并可以借助數(shù)學語言來表達和交流。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度?！ ∫⒁庠谥庇^感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學習概念，不要用死記硬背的方法。本學期需要在學習習慣的養(yǎng)成方面多化力氣，力求改善?！ 。?）繼續(xù)鞏固漢語拼音，說好普通話。能
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