【必備】小學教學計劃4篇-免費閱讀
【正文】 第二課“整理書”，結合“整理書”的問題情境，學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)沒有進位的乘法。第一課“對稱圖形”，讓學生先觀察、欣賞民間剪紙的藝術作品，再經(jīng)歷“折一折、剪一剪”“猜一猜、剪一剪”等操作活動，逐步感知什么是對稱圖形及其對稱軸；進而在直觀辨認圖形是否是對稱圖形的分類活動中，進一步體驗對稱圖形的基本特征；讓學生在方格紙（釘子板）上畫（圍）出對稱圖形，用幾種基本圖形進行組合，擺出（構成）對稱圖形，從而初步形成對稱圖形的概念。這個問題應讓學生自己去嘗試解答；然后再引導他們體會把復雜問題轉化為簡單問題來解決的策略，即先比較其中兩個數(shù)的大??；再拿其中較小的數(shù)與第三個數(shù)比較，就能找出最小的小數(shù)?！ 〗o特殊群體更多的關心與愛心，因材施教，分層次作業(yè)，適當降低要求?！ ◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ √剿鞑⒄莆掌叫兴倪呅?、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積?！ ⊥ㄟ^操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎上教學中位數(shù)。但總體上從期末測試情況看，學生的成績存在明顯的兩極分化，學困生的面還是比較大，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強學困生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，讓不同的學生在數(shù)學方面有不同的收獲。 四、排球隊員: 每天根據(jù)具體情況有針對性的進行訓練，并在訓練結束時及時進行總結?！ 》椒ǎ赫驹诹栁慌軇訅|兩邊的球 站在五號位接扣球和吊球 定位發(fā)球 B、扣球：改進助跑起跳時早跳和晚跳，以及全掌包不住球的錯誤動作。 C、扣球：掌握扣球的最后擊球動作要領。有能力的初步掌握正面上手發(fā)球的技術要領。進一步加強隊員的身體素質訓練，包括滑步、交叉步、前進步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高、后蹬跑、雙手過膝移動、左右快速移動、“矮子”跑、 聽哨音連續(xù)來回跑手觸地、 墊上腰腹肌練習。 二、訓練目標 使隊員能堅持訓練，認真刻苦，服從指揮。 研究聲音的產(chǎn)生和傳播，區(qū)別聲音的大小和高低，區(qū)分樂音和噪音 四、本冊的重點`難點： 本冊的教學重點：能初步形成生物和非生物的概念，了解生物的基本特征?！ W習用比較的方法進行科學探究；進行有系統(tǒng)的科學觀察訓練?！ 《?、教學目標要求： 讓學生在學習的過程中，利用已有的生活經(jīng)驗與掌握到的科學知識，自主設計實驗活動解決問題；提高學生觀察的準確性和精確性，例如使用數(shù)據(jù)進行科學分析，利用測量得到的信息繪制圖表等； 三、注重收集和了解事實，學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括?！ @“溶解”的主題，運用對比思想研究觀察物質之間的相互混合、溶解的現(xiàn)象，進行溶解的觀察實驗，進一步擴展學生對溶解現(xiàn)象的認識?！ ≡谟^察和收集信息的基礎上，對收集到的信息進行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認識，并運用對比的方法進行抽象概括，從而形成有關生物與非生物的概念?！ ∮柧毚胧宏爢T每天摸球一千次以上，包括傳、墊、扣、發(fā)?！ 、扣球：初步掌握扣球的最后擊球動作要領?！ 、墊球：重點掌握正面墊球技術要領，提高墊球的質量。 身體素質訓練：主要以靈敏度和移動速度為主?！ ｍ椝刭|訓練：主要發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。小學教學計劃 篇3 一、指導思想：
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