大班優(yōu)質(zhì)科學教案可愛的不倒翁及活動反思-免費閱讀
【正文】 活動反思： 就這樣一堂科學課形成了，在孩子們探索到不倒翁不倒的科學道理后，又產(chǎn)生了動手制作不倒翁的想法，于是一堂科學和藝術整合的課程形成了?！ 。?）、幼兒分組操作木板，錐體，讓操作物體站立，教師在這個過程中進行引領。 活動準備： 不倒翁數(shù)個；木板、錐體等物體若干?！ ∶劝l(fā)幼兒對科學的探索欲望?！ ∵M入集體活動環(huán)節(jié)，教師提出以下問題。 ?。?）、通過操作不倒翁，當不倒翁倒向左邊時，重心和重力作用線在接觸點的右邊，反之相同；不倒翁傾斜的程度越大，重力產(chǎn)生的作用就越大，擺動就越大。 版本2大班語言《跑跑鎮(zhèn)》公開課視頻+希沃白板課件+教案（送PPT課件音樂） 。 教師小結(jié)。 ?。?）、教師讓
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