四年級上冊數學教學計劃范本-免費閱讀
【正文】 讓學生充分經歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構數學知識。 ，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心?！ ?、射線和線段，知道它們的區(qū)別。 其中大數的認識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內容。教學關鍵：引導學生設計統(tǒng)計活動，經歷統(tǒng)計過程，增強統(tǒng)計觀念。教學關鍵：讓學生自主探索用自己的話歸納和概括所發(fā)現的規(guī)律。 教學關鍵：在操作與活動中加強學生對知識的掌握，在學習的過程中，產生興趣，感受美。在此之前，學生已經學過加法和乘法的交換律和結合律，以及運用這些運算律進行簡便運算。以及初步認識平行和相交的基礎上，進一步認識平行四邊形和梯形，并掌握他們各自的基本特征?！ 〗虒W關鍵：通過觀察、操作、實驗等探索活動讓學生自我感知有關規(guī)律。 教學重點：認識容量以及容量單位升和毫升?！ 〉谝粏卧罕締卧窃趯W生學習了兩位數乘兩位數的基礎上，主要教學三位數乘兩位數的筆算和相應的口算、估算?！ 〗虒W內容的展開盡量注重知識的形成過程?！ P算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算?！ 《?、教學內容 本冊教材包括下面內容：大數的認識，公頃和平方千米，角的度量，三位數乘兩位數，平行四邊形和梯形，除數是兩位數的除法，條形統(tǒng)計圖，數學廣角等?！ ◇w會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 【篇二】 一、學生情況分析： 學生們經過三年的學習，已經具備了初步的邏輯思維能力和簡單的抽象概括能力，養(yǎng)成了一些良好的學習習慣，掌握了一些科學的學習方法，學會了獨立思考和與人溝通、協(xié)商、合作、交流的能力，學會了探究問題，并能根據具體情況提出合理的問題，還能正確解決問題的能力?！ 〉诙卧罕締卧獌热莅ㄕJ識容量以及容量單位升和毫升。通過學習，一方面可以加深學生對三角形的認識，另一方面也可以積累一些認識圖形的經驗與方法。熟練第計算?！ 〗虒W重點：在活動中掌握排列數與組合數的規(guī)律及找出方法?！ 〉诎藛卧罕締卧獌热菔窃趯W生已經初步感知生活中的對稱和平移、旋轉現象，初步認識對稱軸，能在方格紙上畫簡單的軸對稱圖形，在方格紙上也能把簡單的圖形沿水平或垂直方向進行平移的基礎上，進一步地認識軸對稱圖形的對稱軸，并且學習在方格紙上平移和旋轉簡單圖形，發(fā)展空間觀念?！ 〉谑畣卧罕締卧饕虒W用計算器探索積的變化規(guī)律和商不變規(guī)律
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