衛(wèi)生一個(gè)學(xué)期的總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 七、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。保健老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，做到一問(wèn)二看三摸四查，并作好詳細(xì)記錄，了解每位幼兒的健康狀況。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。 一、管理制度規(guī)范到位我園對(duì)衛(wèi)生保健工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。但我們沒(méi)有放松緊急情況下的應(yīng)急措施?！ ?1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病人，馬上回家隔離。 三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。 二，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) 把工作目標(biāo)做到位 要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，:學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)1，講究衛(wèi)生，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事: (一)，我們從一年級(jí)的小朋友抓起，分三步走:第一步，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理，講衛(wèi)生. (二)，: (1)按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí). (2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春，夏，秋，冬四季的常見(jiàn)病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施. (3)，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí). (三)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面: (1):飲食衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為. (2):食堂就餐的衛(wèi)生，我們要求不丟一粒飯，不亂丟紙屑，不玩泥沙，磚石等. (3):校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等. 2，加強(qiáng)鍛煉，我們還通過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑: (1)，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個(gè)學(xué)期中，由學(xué)校體育組牽頭，對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng). (2)，如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開(kāi)展了一些專項(xiàng)比賽。結(jié)合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競(jìng)賽，既豐富了學(xué)生的課余生活，又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。有的家長(zhǎng)怕影響孩子的學(xué)習(xí)，不肯回家隔離的，學(xué)校進(jìn)行耐心的說(shuō)服，不讓病人留在學(xué)校中。一旦疫情發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案?！ ?yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)計(jì)劃，保育員和廚房工作人員都經(jīng)過(guò)婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識(shí)崗前培訓(xùn)。從未發(fā)生過(guò)一
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