初中化學實驗教學計劃范文-免費閱讀
【正文】 培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。本教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力、概括能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及的知識拓展和知識的綜合能力方面不夠好，學生反應能力弱。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步?！ ∫?、教材分析： 本教材復習時常以以化學基本概念和理論，元素和化合物等知識，化學基本實驗操作和實驗操作技能和邏輯結構等為骨架。激發(fā)學生學習化學的興趣。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化
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