初三數(shù)學教學工作計劃范本-免費閱讀
【正文】 教學速度以適應(yīng)大多數(shù)學生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。難點是理解平行投影與中心投影，明確視點、視線和盲區(qū)的內(nèi)容?！ ∷?、教學重點、難點 本冊教材包括幾幾何何部分《證明(二)》，《證明(三)》，《視圖與投影》。頻率與概率則是與統(tǒng)計有關(guān)。并結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際，把握好重點、難點。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況?！ ?6)詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況?！ 〉谌啅?fù)習應(yīng)該注意的幾個問題 (1)模擬題必須要有模擬的特點。專題復(fù)習要有一定的難度，這是第二輪復(fù)習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復(fù)習的任務(wù)?！ ?3)專題的選擇要準、安排時間要合理?！ 《?、第二輪復(fù)習(五月份) 第二輪復(fù)習的形式 如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力?！ ?5)定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋?！ 〉谝惠啅?fù)習應(yīng)該注意的幾個問題 (1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。對于有價值的題目，讓學生總結(jié)題目考查了哪些知識點，每個知識點是從哪個角度考查的，題目考查了哪些數(shù)學思想方法，本題有哪幾種解題方法，解法是什么？當自己出錯時，是知識上的錯誤還是方法上的錯誤，是解題過程的失誤還是心理上的缺陷導致的失誤?！ ?fù)習不扎實，漏洞多，體現(xiàn)在1）高檔題，難度太大，扔掉了大塊的基礎(chǔ)知識?！ 〉诙?，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專項復(fù)習。其特點是題量少，時間短，反饋快，對中考模擬試題中的選擇題、填空題是反復(fù)做（打亂次序）。另外，開放題、探索題、閱讀理解題、方案設(shè)計、動手操作等問題也是中考的熱點題型，所以應(yīng)重視這方面的學習與訓練，以便適應(yīng)這類題型。如：配方法、換元法、判別式等方法。 充實基礎(chǔ)，學會思考。初中數(shù)學基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面。掌握知識間的聯(lián)系，要做到理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體知識，并能綜合運用?！ 『葑ブ攸c內(nèi)容，適當練習熱點題型。讓學生開始接觸中考題型、題量，新課結(jié)束后就每周一次綜合模擬測試。中考試題中屬于學生平時學習常見的“雙基”類型題約占60％還多，要在這部分試題上保證得分，就必須結(jié)合教材，系統(tǒng)復(fù)習，對必須掌握的內(nèi)容要心中有數(shù)，胸有成竹。經(jīng)過第一輪和第二輪的復(fù)習，學習的基礎(chǔ)知識已基本過關(guān)，大約到五月中、下旬就應(yīng)該是第三輪的模擬訓練，其目的就是查漏補缺和調(diào)整考試心理，便于以狀態(tài)進入考場，建議考生在做好學校正常的模擬訓練之余，使用各地中考試卷，設(shè)定標準時間，進行自我模擬測驗。3）題目重復(fù)過多，造成時間精力浪費?！ 〕跞龜?shù)學教學工作計劃范本(二) 初三畢業(yè)班總復(fù)習教學時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學總復(fù)習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習?！ ?8)應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。備用練習《中考紅皮書》。 (4)注重解題后的反思?！ ?8)注重互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，資源共享?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分?！ ?8)處理好講評與考試的關(guān)系。三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。這是每位教師的責任，此時此刻信心的作用變?yōu)榱??！ 《?、教學內(nèi)容
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