八年級科學教學計劃(精選3篇)-免費閱讀
【正文】 五、教學進度計劃安排： 教學進度調整原則： 循序漸進，根據(jù)不同階段學生的掌握情況來調整教學計劃，中考涉及到的內容在上課時、練習和平時測試時充分強化?！ ≌J真學習和領會新課改理念下的教學，做好資源共享，在保證課堂教學質量的同時，做到因材施教、因人施教。消除因學習而造成的心理壓力，對于有余力的學生，加強學習方法的引導和課外的知識輔導，使之更上一層樓?！ 翱諝馀c生命”主要重點和難點是：氧氣和二氧化碳這兩種與生命活動關系最為密切的氣體的性質、制法、用途?！ 〉诙隆傲Ｗ拥哪Ｐ团c符號”，知道物質是由分子、原子和離子構成，認識分子、原子和離子等微粒大小的數(shù)量級：能用物質粒子模型解釋物質的三態(tài)，了解原子的構成、原子結構模型及其在歷史上的發(fā)展過程，體驗建立模型的思想：會查元素的化合價，會運用化合價寫出簡單的化學式：，能根據(jù)化學式區(qū)分單質和化合物、金屬和非金屬等到。但也有一部分學生的依賴性較強，學習的目的性不明確，作業(yè)敷衍之事時有發(fā)生，對科學缺乏興趣。這個班男生多，雖然也愛偷懶，但都很聰明，學習科學也有較濃厚的興趣，上課紀律也比較好?！ ♂槍W生課后鞏固不夠及時，不夠自覺的情況，每堂課適當抽出時間進行知識點檢測反饋。二氧化碳的性質，氧氣。 獨立思考，勤動腦，勤動手，勤作筆記?！ 《W期教學總目標 思想品德方面 加強學習目的性的教育，激發(fā)學生的學習潛力，變被動為主動?！ ∽⒅亟虒W活動過程的精細化。八年級科學教學計劃（精選3篇） 八年級科學教學計劃1 一、教學目標 本學期主要通過網(wǎng)絡基礎知識的學習使學生對計算機網(wǎng)絡有個基本的了解；通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作；通過程序設計初步知識的學習，使學生初步了解程序設計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉換為程序。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和吃苦耐勞的意志品質?！ 《ㄆ谶M行章節(jié)檢測，及時反饋，及時鞏固。二氧化碳的制造和檢驗方法空氣與生命的關系。 提優(yōu)補差措施 針對基礎薄弱的學生，多鼓勵，多督促，增強他們的自信心及學習自覺性；同時，課后適當所出時間對他們加以輔導。所以，總體上表現(xiàn)還不錯?！ 』谶@班學生的這種學習狀況，我想我的教學仍然以基礎知識為主，加強引
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1