人教版：小學一年級語文小蝌蚪找媽媽原文、知識點及教案-免費閱讀
【正文】 評出表演得好的小組予以獎勵。畫出小蝌蚪最后變化的詞句?！ 》纸巧x。小蝌蚪找媽媽教學設計 五、檢查學生初讀課文的情況 分段讀課文，自己喜歡讀哪段就讀哪段。 二、整體感知課文 播放多媒體課件，教師范讀課文。人教版：小學一年級語文《小蝌蚪找媽媽》教案 【教材簡說】 教材插圖根據(jù)課文的內(nèi)容，形象生動地展現(xiàn)了小蝌蚪的變化過程。 人教版：小學一年級語文《小蝌蚪找媽媽》知識點 字：腿、披、游、蹦、跟 詞：池塘、腦袋、快活、鯉魚、衣裳 重點句子： 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。你們到那邊去找吧！” 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽?！ ⌒◎蝌接瓮塾危^了幾天，長出兩條后腿。教師可結(jié)合本地實際情況，有條件的可事先組織學生觀察蝌蚪和青蛙?！?
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