五年級下學(xué)期語文的考試反思-免費閱讀
【正文】 但往往，因為對這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題?！ ∥迥昙壪聦W(xué)期語文的考試反思5 不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的’實力。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來?！ 榱苏冗@懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。 首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣?！ ∥迥昙壪聦W(xué)期語文的考試反思3 在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤?？山Y(jié)果大出我意外，我一統(tǒng)計，居然有18名學(xué)生忘了寫日記格式!看來應(yīng)用文體的教學(xué)對學(xué)生來說是個難點，應(yīng)用文體的格式要在反復(fù)應(yīng)用中強化，而且要加強平時的檢查和糾正，通過各種有效方式使應(yīng)用文的格式在學(xué)生頭腦中形成深刻印象。 不過，試卷中也暴露出了一些問題： (1)試卷的積累部分有一道題比較靈活，先要求學(xué)生默寫李白的詩《望天門山》，再要求學(xué)生默寫一首相同類型的古詩，即再默一首描寫祖國風(fēng)光的古詩。“語文課程標準”明確指出三年級學(xué)生要“積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。回顧這次期末考試，我感到比較欣慰，覺得自己辛苦的付出沒有白費，所帶的三年五班共46人，90分以上的23人，80分以上的20人，70分以上的2人，60分以上的1人，平均分89，%，及格率100%，成績名列年級第一。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你?”我暗暗下了決心，我的對手是我自己，要挑戰(zhàn)自我。五年級下學(xué)期語文的考試反思 五年級下學(xué)期語文的考試反思1 上學(xué)期考試我的成績?nèi)嗟谝?，心里萬分高興，飄飄然?！ 哪菚r起，我便明白了學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵，在期中考試過后，我總結(jié)了自己失敗的原因， 英語，多記一些語法要點，把英語與漢語不同的地方刻在心里，這樣在做題時便能得心應(yīng)手?！ 榱肆私鈱W(xué)生掌握知識的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，制定有效措施，改進教學(xué)方法，搞好新學(xué)期的教學(xué)工作，我認真分析了試卷：從卷面情況看，大多數(shù)學(xué)生卷面整潔，字跡工整，書寫習(xí)慣好?！蔽页３２捎枚喾N形式鼓勵學(xué)生積累自己喜歡的好詞佳句，開展各種生動活潑的活動，激發(fā)學(xué)生積累語言，積淀文化的積極性，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺主動積累好詞佳句的習(xí)慣，為提高口頭和書面表達能力打好基礎(chǔ)。大多數(shù)學(xué)生理解了題意，默對了，但有少數(shù)學(xué)生就沒認真審題、思考、判斷，沒有默寫
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1