中心小學業(yè)務副校長學年述職報告-免費閱讀
【正文】 學習不夠，水平有待提高回首過去、展望未來，我深深地感到，我的有關新課程教學管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應教學管理發(fā)展的需要。我認為教師的事情無小事，認真查驗每位教師上交的作業(yè)、論文，保證不出差錯。 ①協(xié)助校長，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學，便于工作起來順心，順手。 上學期，我們分別以教研組為單位，組成以教研組長為主的評價小組，進行了多種形式的聽課，評課。還讓外出學習的教師回校后寫出學習心得，并在本學科范圍內匯報學習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。 各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。在此，我僅就我做的一些工作簡述如下： 一、做好校長的助手 作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合王校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。盡管我做得很不夠。順人心，通人氣，才能極大限度地調動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。“不栽梧桐樹，引不來金鳳凰”，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心
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