藥理學(xué)課程說課稿-免費閱讀
【正文】 另外，在藥理學(xué)教學(xué)中應(yīng)融入一些臨床常見病、多發(fā)病介紹給學(xué)生，藥品的用法、用量、復(fù)方制劑、臨床合理用藥應(yīng)加強學(xué)習(xí)?！ ”菊n程組現(xiàn)有6名專任教師：“雙師”型教師3名；副高級職稱3名，中級職稱2名，初級職稱1名?！ 〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)完每一類藥物后，布置學(xué)生查閱相關(guān)的臨床新藥、老藥新用途、用藥指導(dǎo)、不良反應(yīng)事件等，使學(xué)生及時了解書本之外的藥理學(xué)知識和信息，縮短課堂與實踐之間的距離。通過與行業(yè)企業(yè)的合作教學(xué)，可有效地提高學(xué)生實踐工作能力和人際溝通能力，充分體現(xiàn)了職業(yè)性和實踐性?！ ?、難點及解決辦法 根據(jù)藥學(xué)崗位實際工作任務(wù)所需，把各類代表藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)作為教學(xué)重點，藥物的作用機制和藥物相互作用作為教學(xué)難點?！ ?、后續(xù)課程的銜接 藥理學(xué)是運用生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、微生物及免疫學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識來理解藥物的作用、作用機制。通過《藥理學(xué)》的學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)藥物分析、藥物化學(xué)及藥學(xué)崗位知識和執(zhí)業(yè)藥師考試以及增強繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)。解決辦法是（1）對重點、難點內(nèi)容要精講、多練。 說教學(xué)方法和手段 本課程堅持以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)為中心，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，靈活運用多種教學(xué)方法?！ ∷幤烦惺撬幚韺W(xué)教學(xué)最佳的第二課堂，經(jīng)常到藥品超市有目的的逛逛，哪些藥教材上有，哪些藥教材上沒有，了解藥物新劑型、新品種、藥物的通用名、商品名及一藥多名的現(xiàn)象等，并給學(xué)生布置作業(yè)，讓學(xué)生做某類藥的市場調(diào)查，如抗感
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