我是值日生教案范文(精選3篇)-免費閱讀
【正文】 ——幼兒選擇任務并貼上自己的名字?！ ◇w會做值日生的光榮，有做小學生的美好愿望。 ?。?）提問：“我們怎么使教室一直保持整潔？” ?。?）幼兒相互討論 （4）讓學生明確：要每天做值日?！ ⌒蕾p歌曲《幼兒園里好事多》 活動反思?！ 』顒訙蕚洹 ≈等丈鷺酥尽！ ≡诩w面前大膽講述。值日生可以學習做一些自己能做的事，能讓小朋友得到快樂，自己也很快樂?！ 《⒒顒訙蕚洌骸 』顒邮覉D片若干 三、活動重難點： 重點：討論值日生的工作內容，知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現?！ 〗ㄗh：進行進行“優(yōu)秀值日生”和“優(yōu)秀值日小組”的評選。 三）討論小學生值日表 提問：那么小學生值日每天是怎么安排的呢？都由誰來做值日生呢？（出示小學生值日表） （1）了解表的含義 提問： 這張是什么表格呀？小學生值日表是干什么用的？ 誰能看懂這張表格？這張表上有些什么？ 這些數字、文字都代表什么意思呢？ 橫向——一周哪幾天要做值日生的 縱向1——一共要做幾項內容 縱向2——需要做哪些事情 縱向3——每項需要幾個值日
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