六個饅頭說課稿-免費閱讀
【正文】 共同培育這友誼之花，相信咱們班的友誼一定會開得無比燦爛耀眼。她在悄悄地流淚，原本可以不來的，她有點后悔來了。） （1）抓住女孩的情感理解。 ③抓住其他同學爭吃饅頭時的句子，（同學們紛紛拿起饅頭嚼起來，轉眼間，剩下的五個饅頭都被吃光了。 ①“唧唧喳喳”地討論：聲音小，不想讓女孩子聽見。 大家都來讀一讀。 今天我主要介紹的是第二課時。 默讀課文，了解內容，體會同學間純真豐厚的友誼，懂得體貼關愛別人。本篇課文生動描寫了同學之間純真、豐厚的友誼；表現(xiàn)的內容貼近學生生活實際，語言樸實，表達的情感真摯。這是一篇講讀課文，本單元的主題是不留痕跡的幫助、純真豐厚的友誼。 再讀：同學的友誼是金錢買不到的善良和純真。 （7）第二天，該吃早飯了，女孩子偷偷走了出去，坐在招待所附近的一座矮山上。突出“笑容、接受、享受”等詞。 可以有不同讀法： a突出我昨天吃了你帶來的饅頭，你今天的飯由我來解決！ b我昨天吃了你帶來的饅頭，你今天的飯由我來解決！ c我昨天吃了你帶來的饅頭，你今天的飯由我來解決！ d我昨天吃了你帶來的饅頭，你今天的飯由我來解決！ e我昨天吃了你帶來的饅頭，你今天的飯由我來解決！ （體會班長幫助小女孩真摯、強烈的感情。 匯報交流，教師相機指導理解?！读鶄€饅頭》說課稿 《六個饅頭》一文記敘了一個家庭困難的女孩子幾個同學一起去游玩，再游玩的過程中同學們幫助她，正因為同學們的幫助，才使女孩子努力學習，和自信的故事。 （1）同學們討論。） ②師：讀讀寫小女孩的句子，開始她“悄悄地流淚”，后來“她的眼圈紅了”她兩次流淚心情相同嗎？談談你的理解。 是呀，幫助同學本來是一件好事。她在悄悄地流淚，原來可以不來的，她有點后悔來了。突出“買不到、善良和純真”。《六個饅頭》講述的是在一次春游前，其他孩子都在準備春游的零食，而一個來自山區(qū)家境貧困的女孩子只到食堂買了六個饅頭。這樣的學生感興趣，有親近感，有利于學生主動學習課文，自覺將自己對課文的理解與現(xiàn)實生活體驗相聯(lián)系，順利與文本對話；有助于學生在學文中表達自己的感受，增進彼此的了解，受到情感熏陶，增強班級凝聚力。 聯(lián)系課文情境，進入角色，展開想象，寫一段話；領悟課文“三線并行”及表現(xiàn)人物的方法。第二課時主要是通過抓住重點詞句引導學生能夠理解同學們是怎樣不留痕跡的幫助女孩子的，體會同學間純真豐厚的友誼。 女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不留痕跡的幫助，默默地享受著純真豐厚的友誼。 ②那個女孩子就是你們的同學，此時你們在討論什么？是怎么討論的？ 結合上下文理解。）體會同學們在短時間內吃完饅頭，是要女孩子看出他們確實很餓，不露出破綻。 第一次流淚：傷
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