20xx高二下學期英語老師工作計劃5篇-免費閱讀
【正文】 準備每一單元做一次練習或測試，主要以結(jié)合當前教學內(nèi)容為主要測試內(nèi)容， 間或分塊測試，習題的訓練在于精而不在于多。利用教材提高學生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型。爭取在原有基礎上有所提高，縮小與上學期期末考試時平均分與其他兄弟班級的差距?！ 、圻\用能力不夠強實。在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用： 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并要求學生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。具體方法如下： 鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點。下列目標應在本學期內(nèi)達到：鞏固、擴大基礎知識?！ ⊥ㄟ^研究和探討，深刻體會英語學科的思想，了解本學科的本質(zhì)，構(gòu)建本學科的整體教學思路，鉆研本學科的特點，在學生的長期英語教育上下功夫，教給學生的英語學習方法，為學生未來學習和運用高級英語打下堅實的基礎?！ ∷?、具體工作和主要措施： 1. 希望學校高二新生以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高中為口號招收的學生。)，兩個關注(關注非智力因素的培養(yǎng)，關注每一位學生)的大方向的指導下，認真研究洋思教學思想的實質(zhì)，吃透其精髓，使之作為我們教學中的有力指導武器，形成自己行之有效的，具有鮮活個人特色的教學路子。如充分利用多媒體、錄音機、幻燈片、小黑板、掛圖等進行形象直觀、生動活潑的教學。利用小組互評、學生自評、小組長評價、老師 評價等形式。同時，我還要注意做到注重學生的個體差異，因材施教。教材編排的匠心不但體現(xiàn)在課文內(nèi)容的精心選編和課型的優(yōu)化設計。課文篇幅長、題材廣，內(nèi)容豐富，不但是一個綜合知識的大熔爐，而且時代氣息逼人，很具有挑戰(zhàn)性。有待此學期師生的共同努力。因此， 高二學年的英語教學將繼續(xù)培養(yǎng)和優(yōu)化學生的英語學習方法，使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法，充分發(fā)揮自己的學習潛能，形成有效的學習策略， 提高自主學習的能力。 d. 英語學習小組活動， 每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質(zhì)疑， 評析， 欣賞. 這是學生自主學習和研究性閱讀的嘗試。新教材中的 口語交際要讓學生充分活動， 還要采用多種形式拓展學生的英語實踐活動， 努力提高學生學習英語的興趣。認真學習任務性教學理論，貫穿于教學實踐中。全組成員以新大綱為本，認真鉆研新教材?！ ?) 按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時間和質(zhì)量， 每周至少保證半天的時間。把握好各個環(huán)節(jié)如：warming upspeaking?！ ?) 課內(nèi)課外閱讀 a. 教師指導閱讀， 教師除了課文中閱讀材料，還要指導學生的課外閱讀，備課時要對其內(nèi)容， 重難點， 方式方法等都要作通盤考慮。 4) 寫作： a. 根據(jù)教材的編寫體例， 把教本上的寫作內(nèi)容與學生練筆結(jié)合。同時，還要關注學生的情感，提高他們的人文素養(yǎng)，提高他們獨立思考和判斷能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，增進跨文化理解和交際能力?！ 《?教學理念 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學生不但可以學到真實的英語語 言，而且可以學到廣泛的綜合知識，訓練全面的英語語言技能。特別突出的是教材的各種練習形式新穎別致，不但注重知識性，而且 充分注入了趣味性。由于兩班學生英語學習基礎較差，而且學習缺乏主動性、自主性、英語語
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