20xx年新學期寄語-免費閱讀
【正文】 總的來說，希望“平穩(wěn)開學、加強互動，分批指導，加強關心”。因此，尤其是要給在家中進行畢業(yè)創(chuàng)作準備的學生，布置比較詳盡的任務，加強互動。同時特別注意，網(wǎng)絡課程實踐作業(yè)，一定要比平時課程的更加細致、更具有計劃性、階段性?！ ?)調動學生的主動性。我們的課程應該如同一種開放式的教學集合。 我們停課不停學，停課不停工，雖不能相聚，但教育工作必須進展。我覺得，還是很有必要說一說。我也看了很多老師準備的PPT，都能較為詳盡的將課程的相關作品、藝術家、觀念、流派、方法等，串接在一起。實踐教學，本身也是面對面的因材施教，課堂教學是實時互動，是具體的鼓勵，集體的帶動。 6)把握畢業(yè)創(chuàng)作階段任務。對于要通過藝術來表達這次“疫情”的同學，要正確引導，不能浮光掠影，不能不觸及心靈，藝術不是圖文報道不是簡單的宣傳畫。
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