20xx年小學(xué)班主任工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 如果任課老師需要紀(jì)律管理，我們作為班主任也要積極協(xié)助，一起互幫互助。所以我們班上的評分制度中就有這幾項(xiàng)：積極向他人微笑者加50分，樂于助人者加200分，積極習(xí)勞者加100分等等。比如有一次我發(fā)現(xiàn)了很多走讀學(xué)生身上有很多壞習(xí)慣，為了讓他們充分地認(rèn)識到自己的壞習(xí)慣，在班級講臺上，讓同班同學(xué)指點(diǎn)他們的缺點(diǎn)，然后一起頭腦風(fēng)暴幫助他們。最重要的是要態(tài)度和善而又堅(jiān)定。所以我給予情緒不穩(wěn)定的學(xué)生閱讀特權(quán)，只要他想借閱的好書，我就幫他借。所以多引導(dǎo)學(xué)生有意義的課外實(shí)踐，學(xué)生會在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理。要做到這樣,班主任就要了解各科的具體規(guī)定和要求,任課教師也要了解班級規(guī)定。
。就像家庭對孩子教育的過程中有一個”法寶”,就是家長的口徑要一
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