20xx—20xx學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 但是也有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成，再加上家長(zhǎng)輔導(dǎo)監(jiān)督不到位，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績(jī)落后的現(xiàn)象。在實(shí)際的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)；課堂上也適當(dāng)組織競(jìng)賽，競(jìng)賽可以定時(shí)間而不定任務(wù)，也可定任務(wù)而不限時(shí)間。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，在課后輔導(dǎo)中，查缺補(bǔ)漏，因材施教。2018—2019學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的教育教學(xué)工作已近尾聲。 上課做到精講精練，巧講巧練。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心， 二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如在練習(xí)口算題時(shí)，我們搞競(jìng)賽看誰(shuí)做
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