【正文】 平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。（5）學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。（2）師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。課題研究工作。多開展實踐教學活動。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，知道哪些解決問題的方法。分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。課堂上的情況。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。2。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高?！皩W起于思，思源于凝”，如何引導學生將所學知識與現(xiàn)實生活結合起來，引發(fā)思考，對調動學生的學習積極性有重大影響。（二）精心研讀，認真?zhèn)湔n，嚴謹治學教學中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。因此，我計劃在20ｘｘ年要加強自己的專業(yè)知識的研究學習，并總結幾年來的教學經(jīng)驗，發(fā)表論文一篇。在平時的教學活動中，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學院，做好學校安排的各項工作。學生答題的條理性差，字體馬虎潦草。七、存在的問題后進生的關注度不夠。指導學生怎樣分析背景材料，怎樣分析設問的指向性，怎樣規(guī)范做答。六、強調合作，科學備考高考復習對每一位老師來說備課的工作量都很大，因此，備課組的老師要加強合作，力求提高備考的質量的同事，減輕任課老師的負擔。并針對其薄弱環(huán)節(jié)，課后利用 早、晚自習及其它空余時間對其個別輔導、指導、并提供適當?shù)妮o助資料。每天，每一位同學都要一課書的相關知識點，組員到小組長處背，組長到科代表處背，科代表到老師背。通過學案的使用與落實，調動學生明確高考復習的目標，提高自主復習的能力，也可以是老師更有計劃的落實教學，提高備考的有效性。綜合模擬測試階段，讓學生總結、掌握做題的方法和技巧，提高應試能力。高三備考最忌諱打無準備之仗，走到哪里算哪里。學生基礎知識還不能深入的理解運用。(五) 加強集體教研，精編學案，資源共享，提高效率。對于學生的試卷及時批閱了解學情，提高講評的針對性。哲學的基本問題。我國的政黨制度。我國的分配方式。要求學生熟練掌握教材中的基本概念、基本原理、基本術語。知識梳理遵循先宏觀，后微觀的原則。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點，明確各考點的范圍和能力層次要求，做到心中有數(shù)，確保高三復習對路、到位，保證方向的正確性，從而避免復習過程中簡單問題復雜化和復雜問題簡單化。由于政治學科知識點多，知識面廣，許多學生認為已經(jīng)牢固掌握的知識，過一段時間后就會生疏，考試成績也就會不理想。影響價格的因素。我國的根本政治制度和基本政治制度。中華文化的特征。精心選題避免繁、難、偏、怪試題，對于重要的考點選擇不同的材料及設問以不同的形式反復限時訓練，讓學生總結答題經(jīng)驗，提高訓練的效率。培養(yǎng)學生對生活現(xiàn)象要運用自己所學的知識去理解和運用，作生活的有心人。學案的使用要把學生的自主學習和學習小組的合作探究有機結合起來，在此基礎上教師精講點撥，提高復習的針對性和效率。從目前的情況來看，我們這一年的高考備考是比較成功的。第二輪復習：從20XX年元月到4月。因此市面上的很多的復習資料都難以滿足我們復習的需要。老師每天布置一些知識點，并且對學生進行抽查，從而促進學生的看書、背書。在這幾種題型中，我們重點訓練了材料題，在解題方法指導時，從教會學生分析題目入手，把握問題和材料的關鍵詞，找考點，落實解題步驟，注意技巧性的東西，克服怕做題的心理。強化的主動學習性。結合問題立意研究框架結構，按問題立意的要求整合知識結構，防止脫離現(xiàn)實問題把教材看成一個僵化的知識系統(tǒng)。研究考試說明。復習資料較多，加重了學生的負擔。在學院領導的指揮下，圍繞學校的工作計劃和安排，本人盡心竭力地完成了本學年的各項任務。備好課是上好課的關鍵，從備課入手，仔細發(fā)掘教材，認真研究設計教學環(huán)節(jié)，合理安排課內外習題，切實提高自己的教學設計能力。并根據(jù)領導安排，制作多份升本所需材料。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。五、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。要了解學生，首先要把學生的基礎情況和所學習的專業(yè)特色結合起來。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。（2）提高教學質量的同時，還要做好課后輔導工作?！镜?篇】高職教師個人工作總結今年，是我來到ｘｘｘ學院的第一個學年，作為ｘｘ級、ｘｘ級ｘｘ班的任課老師，也兼職了ｘｘ級ｘｘ班的班主任，走上人民教師的崗位，感覺發(fā)揮了自己所學，但還有很多不足。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。首先，必須尊重學生。專業(yè)課教學最忌照本宣科，容易使學生厭煩。養(yǎng)成良好的學習習慣。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的專業(yè)基礎知識。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓